记叙文的开头(kāitóu)结尾元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”（小巧玲珑，短小精美），“猪肚”（内容丰富，健美充实，容量大），“豹尾”（干脆利索、收束有力）。将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇(kāipiān)之重要。我们写作文时，必须重视文章的开头。特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少，将会在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。“我与父亲(fùqīn)不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路(yīlù)哀鸣。——《孤独的心》伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野(yuányě)初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我蜡黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》）是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘(bèifú)的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束(yīshù)最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。（《待人和善》）“月朦胧(ménɡlónɡ)，鸟朦胧(ménɡlónɡ)，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧(ménɡlónɡ)，眼也朦胧(ménɡlónɡ)，眼前真个展现出一幅画来。（《陶醉》作文的结尾也是一道重要的“工序”。写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色。写得好，会使文章浑然天成，大添异彩，真可谓“回眸一笑(huímóuyīxiào)百媚生”，这一笑，可使人驻足，令人心动。结尾处学生常见的毛病有两种。一为画蛇添足(huàshétiānzú)型，即为了达到字数要求，胡编乱造，说一些与主题无关的话，这不仅毫无作用，反而削弱了文章的表现力。二为公式化口号型，受应试文章的影响，考生在文章结尾加上一些空洞的、毫无生命力的口号，标语之类的语言，名义上是抒情议论，实则狗尾续貂，毫无作用。今年的秋天不一样(yīyàng)，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的（《季节》）一花如此，对人则毋庸(wúyōnɡ)多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（作文材料：丛飞的故事。题目《落红》）你正是(zhènɡshì)鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”（《蜡、粉笔、蚕》）开头：就在昨晚，我还伸手(shēnshǒu)摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身„„冬季的智，冬季的爱，冬季的锐······此季是漫长的，而此季给予的情意(qíngyì)，是绵绵的······（《季节》）枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待(qīdài)的黄金般的人生！(《一步与一生》古人云：“结尾如撞钟。”文章结尾是全篇内容的升华之处，也是意境的深邃之处。因此写作文一定要在结尾处多下些功夫，将结尾这个“钟”撞响：一是要收束全文，二是要简洁有力，三是要令人回味。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，所有这些开头和结尾的技巧方法，我们不能生搬硬套，要学会在这些“死法”中求变，从实际出发(chūfā)，真正进入文章“无法”的自由境地。感谢您的观看(guānkàn)！