栗子乡小学数学五二一学案《圆的面积练习》学案单位：栗子中心校年级：六年级设计者：张明江学生姓名：课题圆的面积练习课型练习课案序第四单元第7课时时间学习内容教材70-72页学习目标进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。学案基本练习分别说出1-9的平方值。默写圆的周长和面积的计算公式。一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？一个环形的外圆半径是5米，内圆半径是2米，它的面积是多少？自主探索认识扇形。什么叫弧？什么叫扇形？什么叫圆心角？（3）说一说三角形和扇形有什么不同？深化理解1、在一个长4分米，宽2分米的长方形铁皮中，剪一个最大的圆，圆的面积是多少？练习反思1.求圆的周长。（1）r=4分米（2）d＝6厘米2.求圆的面积。（1）r＝3分米（2）d＝8厘米（3）c＝12.56米3.判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）通过圆心的线段，叫做圆的直径。……………………（）（2）周长是所在圆直径的3.14倍。…………………………（）（3）半径是直径的一半。……………………………………（）（4）任何圆的圆周率都是3.14………………………………（）4、填空：(1)圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。(2)甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。(3)一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的3/4是（）平方厘米。(4)周长相等的长方形、正方形、圆，（）面积最大。5、一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？6、在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米？自我评价