楠木渡镇新凤小学2008—2009学年度教师继续教育培训计划教师：黄蕴根据《中小学教师继续教育工作安排》的会议精神，现结合自身实际情况，现将本人继续教育工作作如下培训计划：一、任务目标：教育教学业务培训、普通话培训、提高学历层次培训、学科培训、校本培训等等。（一）、教育教学业务培训：教育教学是教师教育工作的重点，更是提高教学质量工作的重中之重。这项工作要坚持培训与教研、教改相结合，集中培训与分散培训相结合，短期培训与长期跟踪指导相结合。1、总体培训思路：多听课，针对问题进行备课，讲示范课。沟通思想，提高认识。2、培训目标：（1）、通过培训，提高自身的职业道德及创新能力，提高自身在新课程实施过程当中的教学基本技能及教学法。（2）、通过校本培训活动，增强自身实施新课程的自觉性和责任感，提高自身实施新课程的能力和水平。3、培训形式及措施：（1）、集中面授辅导。在工作中自己要精心备课、查阅资料、多研讨、课前进行试讲，在试讲的基础上，提高自身能力。在教学中充分利用远程教育教学，多和老师们一起讨论分析新课程实施过程当中的教学法。在培训中，时时要求自己，认真学习。（2）、校本培训：校本培训是教师继续教育的一个重要延伸。校本培训是以“学校为本、在学校中，为了学校”，以课堂教学中出现的具体问题为研究对象而开展的培训，内容的选择、时间的安排、培训的方式等由各学校具体组织实施，校本培训目标是解决本校教师专业发展中存在的问题的有效途径。（二）、学历提高培训：1、坚持学教一致、理论结合实际的原则，通过多种途径，积极参加师范类学历提高培训。2、要加快教育教学专业培训。（三）学科培训。1、积极参加口语化培训。针对自己的口语表达能力缺乏的现状，计划在假期进行处理口语教材能力的培训来不断提高自己的教学水平。2、信息技术培训。在完成信息技术全员培训的基础上，多参加上级信息技术的培训。（四）、普通话培训：在工作中多进行检查自评，从学校管理、普及普通话、校内用字三方面入手查找问题和不足，建立健全规章制度，结合教学工作管理和教研活动来提高自己的普通话水平。楠木渡镇新凤小学2008—2009学年度教师继续教育培训计划教师：黄蕴