小班美术教案《一碗白米饭》1200字一、教学目标1.知识目标：了解白米饭的营养成分和制作方法，了解中国农村的生活情景。2.能力目标：培养幼儿的创造性思维，培养幼儿的绘画技巧，感受颜色、形状、质地等要素，加强幼儿的审美能力。3.情感目标：通过本课的学习，让幼儿深入了解农村的生活情景，懂得感恩，培养幼儿对家乡的向往和热爱。二、教学重点1.了解白米饭的营养成分和制作方法；2.培养幼儿的创造性思维和绘画技巧。三、教学难点1.关注幼儿对农村生活情景的感受；2.培养幼儿的绘画技巧和创造性思维。四、教学方法1.情景教学法；2.游戏教学法；3.艺术表现法。五、教学流程1.导入教师引导幼儿谈谈自己吃过的饭菜，并回忆一下自己家食品的来源，引入本堂知识。2.讲解教师用图片或图解的方式，向幼儿介绍白米饭的营养成分和制作方法，并引导幼儿通过这些内容，对农村生活情景进行周详的了解。3.情景游戏教师邀请幼儿参加通过模拟农村制米的游戏。教师可以准备橙子皮，让幼儿用橙子皮当“锅”，模拟出水汽蒸腾的过程，使幼儿通过生动的情景体验白米饭的制作过程。4.创作活动4.1材料准备白画纸、五颜六色的颜料盘、硬纸板、剪子、胶水、毛笔、水彩笔。4.2活动过程教师先向幼儿展示一些关于小米、大米等不同种类的稻谷，让幼儿了解水稻是什么样子，然后可以要求幼儿自己动手画一份白米饭，让幼儿感受颜色、形状、质地等要素，培养幼儿的审美能力。5.总结教师引导幼儿回顾本堂课的知识点，并鼓励幼儿对自己的绘画作品进行解释。六、教学评估1.教师可以通过幼儿的绘画作品、讨论答案等方式对幼儿进行评估；2.观察幼儿在游戏和绘画活动中是否积极参与，表现是否出色；3.向家长进行反馈，了解幼儿对本堂课的理解与参与情况。七、拓展延伸幼儿可以到爷爷奶奶家里参观，或者组织一次户外活动去农村观摩制米过程等，加深对农村生活情景的理解。同时，父母可以在日常生活中适当地，给幼儿安排一些与米饭、农村生活等相关的活动，加强幼儿对本课程所学的认识和体验。