小班美术教案(精选)小班美术教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的小班美术教案，希望对大家有所帮助。小班美术教案1活动目标：1、了解鞭炮的外形和颜色特征，鼓励幼儿选取自己喜欢的色纸撕成碎片，自由黏贴鞭炮。2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮，教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、福字若干个2、各色碎纸片若干3、固体胶人手一个活动过程：(一)放录音，引主题师：嘘，小朋友们，你们听这是什么声音?幼：鞭炮的声音师：小朋友们听的很认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放鞭炮?幼：结婚的时候;过年的时候;娶新娘的时候师：小朋友们说的很好，我们在高兴的.时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。(二)教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察师：今天老师也带来了一串鞭炮，你们想不想看?鞭炮穿着什么颜色的衣服?幼：红色，黄色，绿色，蓝色……师：它长什么样?幼：长长的;许多圆筒儿;长长的一串儿……师：小朋友们观察得很仔细，鞭炮是长长的一串，密密地排列着，每个炮竹都一样长，各种颜色的，朝下排列的，非常漂亮。(三)教师范画师：马上就要过元旦节了，你们能帮老师一起做一串五颜六色的鞭炮吗?你们看老师给你们准备了什么?一会儿咱们就用这些各种颜色的小纸片做鞭炮。先看看老师是怎么做的吧!教师边示范边讲解作画方法：先用固体胶涂在纸上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦!然后拿出一张碎纸片，撕成鞭炮的样子，然后贴上去，接着我们就可以撕更多各种颜色的鞭炮，在纸上涂上固体胶，贴出一串鞭炮了!(四)幼儿作画，教师指导(五)交流讲评1、自评2、他评3、师评(六)小结咱们做了这么多漂亮的鞭炮，到过年时候我们一起去放鞭炮好吗?活动反思：幼儿的美术教育是对他们进行感受美、认识美、表现美的教育，是用绘画、手工活动和美术欣赏等形象化的手段，来提高对大自然、社会生活、美术作品等方面的审美能力。之前的写意活动都是以水粉画的形式，这次的写意采取纸黏画，幼儿兴致很高。本次活动我在设计理念上基本符合新《纲要》的要求，主要是让幼儿大胆地撕贴作画，培养幼儿对美术活动的兴趣。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品，但由于小班幼儿的表述能力有限，在最后的评价作品环节教师主要运用了教师的评价以及幼儿的欣赏、参观为主，他们可以通过观察了解自己的不足和他人的优点。小班美术教案2活动目标：1、用棉签画出红萝卜的简单特征。2、体验给小兔送萝卜的快乐。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、感受作品的美感。活动重点难点：活动重点：画出红萝卜的简单特征，体验绘画的快乐。活动难点：能用棉签较好地控制画封闭的圆。活动准备：棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。活动过程：一、谈话导入、引起兴趣1、播放生日歌，出示背景图。今天会是谁的生日?2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。3、小兔会买什么菜?(出示红萝卜)4、红萝卜长的什么样?二、感知圆的特征，幼儿尝试画圆。1、出示棉签示范画萝卜。(1)装红萝卜。(圆圆的、红红的)小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好。示范画封闭的圆形，讲解画圆的`方法。运用儿歌式的语言：小棉签，手中拿，喝点水，点点头，站站好，绕一圈，接起来。(2)圆圆的萝卜缺什么?(叶子)，萝卜叶子长出来咯，短短的、直直的，要跟萝卜连起来!(画上萝卜叶子)2、练习画圆。三、尝试用圆来表现红萝卜，激发幼儿作画的愿望。1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。2、幼儿作画。要求：(1)棉签轻轻的蘸颜料。(2)红萝卜红颜色，萝卜叶子是绿颜色。(3)画出封闭的圆。3、帮助较弱幼儿，大胆画圆。(1)鼓励幼儿将“菜篮”装满，可以画大大小小的红萝卜。(2)提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。四、作品展示1、大大小小的萝卜送给小兔。一起祝小兔生日快乐!2、共同唱生日快乐歌。活动反思：在美术活动中，可提供多种材料让幼儿进行创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力，给了幼儿无限的发展空间。小班美术教案3活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3、喜欢参与美术活动。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。3、教师范画1张、食物西瓜一个。活动过程与指