小班故事活动教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小班故事活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班故事活动教案1活动目标：1、喜欢参加美术活动，体验帮助小蜜蜂的快乐。2、学习青菜头印画，能大胆选择色彩，表现各种颜色的花朵。活动准备：1、小蜜蜂手偶若干个，自编《勤劳的小蜜蜂》故事。2、青菜头若干，颜料若干，浅绿色纸若干。月季花园的照片一张和视频仪。活动过程：1、歌曲《蜜蜂做工》导入。清早，勤劳的小蜜蜂就出门做工了。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，小蜜蜂来到了植物园，飞到桃树林一看，桃花儿谢了，飞到梨树林，梨花儿也谢了。小蜜蜂继续向前飞，来到月季花园，哇！小蜜蜂惊呆了！好漂亮的月季花呀！2、出示图片，观看。宝宝们来欣赏欣赏，有些什么颜色的月季花呀？（红的月季花、紫色的月季花、黄色的月季花……）教师在纸上示范印画。漂亮的月季花让小蜜蜂高兴得跳起舞来，它要告诉它的同伴这里有正在开放的月季花。宝宝们，许许多多的蜜蜂都来采蜜的话，这些花儿就不够了，怎么办呢？（引导幼儿说说帮助小蜜蜂的办法，表扬他们有爱心。）我们让月季花园变得更大些吧！3、提出印画的要求，幼儿操作。（1）认识今天的工具-青菜头。看看青菜头的横切面，老师示范印一印。（我们来帮助小蜜蜂，把月季花园变得更大，而且要有各种颜色的`月季花。）（2）每个青菜头只能蘸一种颜色，不能把颜色弄混了。（儿歌提示）（3）选用多种颜色印花朵。（4）给花朵下面画上茎和叶子。（儿歌提示）4、展示作品，结束活动。把完成的作品贴在花柱上，说说自己的月季花有哪些颜色。戴着小蜜蜂的手偶去找最漂亮的月季花。活动延伸：在美工区投放青菜头、棉签、瓶盖等，让幼儿尝试用几种材料组合画。小班故事活动教案2活动目标1.享受唱歌的乐趣，初步掌握歌曲的节奏。2.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的'表现力。4.体验歌唱活动带来的愉悦。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备1.手工制作材料。2.歌曲《故事书》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。3.幼儿自备喜欢的故事书。活动过程1.播放歌曲《故事书》，教师与幼儿一起唱歌：2.教师和幼儿到图书区参观，让幼儿自由选读故事书。3.提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋，请幼儿说一说，用什么材料来布置、怎样布置，并引导幼儿共同制定出使用规则。4.教师和幼儿一起布置故事屋，尽量体现幼儿的想法，并充分考虑到阅读的方便。5.布置完成后，请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园，放在故事屋内，给小朋友介绍故事书的内容。活动评价1.能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。2.乐于与小朋友分享、交流故事书。3.能演唱歌曲《故事书》。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班故事活动教案3活动目标1．通过阅读和表述，锻炼幼儿的语言表达能力。2．通过对美术作品《酸奶瓶》的添画，培养与锻炼幼儿的组合能力，促进幼儿组合想像力的发展。活动准备1．材料：酸奶瓶图片、画笔、颜料、图画纸。2．环境：布置一面墙饰――《我让塑料酸奶瓶变成了新东西》和《我编出的新故事》，展示幼儿的作品。3．前期经验：幼儿已有一定的语言表达能力和想像能力，班上开展过图形组合的活动。活动过程1．教师出示图片，请幼儿观察。(画面上画着一个小朋友在看着一个塑料酸奶瓶。)师：你们从这幅画上看到了什么?幼：一个小孩。师：还有吗?幼：一个酸奶瓶。师：一个小朋友在看着一个塑料酸奶瓶。他为什么这样看着酸奶瓶呢?原来他在想：我能把这个酸奶瓶变成什么呢?你们都来帮这位小朋友想想，这个塑料酸奶瓶到底可以变成什么呢?幼儿听了没有作出回答，只是双眼看着老师。在观察了孩子们的表现后．我进行了分析：幼儿对我提出的问题没有反应，原因可以从两个方面考虑：一个是幼儿没有理解我的问题，所以不能作出反应；一个是幼儿听明白了我的问题，但是由于没有过此方面的经验．加之思路有一定的局限性，所以不能马上回答出来。针对这种现象，我调整了自己的故事讲述顺序，紧接着出示了第二幅图，为幼儿做扩思训练的铺垫。2．教师出示第二幅图片，引发幼儿的兴趣，激发幼儿的想像。(画面上画着小朋友坐上了用酸奶瓶改装成的“汽车”。)幼：哇!变成汽车了。(幼儿看到图画，马上有了积极的反应。)师：原来这个小朋友把酸奶瓶和车轱辘组合在一起，变成了小汽车，你们会把酸奶瓶变成什么呢?3．请幼儿大胆地把自己的想像说出来，并利用教师提供的材料进行平面制作。幼1：我想把它变成飞机。师：你怎么就能把它变成飞机呢?幼1：在瓶子的两边加上两个硬