幼儿园小班教案《小猪洗澡》幼儿园小班教案《小猪洗澡》作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《小猪洗澡》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案《小猪洗澡》1活动目标：1、在操作活动中学习4以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。活动准备：小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……2、那你们再看看那些东西是有两样？（让幼儿个别回答，说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来，教师可以帮忙提醒。）3、图片上有数字“1”和数字“2”表示的.东西，你们看看有没有用数字“3”表示的呀？那有没有数字＂４＂表示的（幼儿个别回答）二、认识数字1、刚才你们找到图片里有一只小猪，一块肥皂，那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊？为什么？2、很棒，我这里还有两张原点卡片，你们找找谁是这两张卡片的好朋友？三、编数数歌1、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀？2、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡；你数2，我数2，2条毛巾擦擦背；你数3，我数3，3滴水珠淌下来；你数４，我数４，４只小脚踩水花．3、好，儿歌里说了些什么？４、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊？四、总结今天我们学会了４以内的数数，还学了数数歌，你们回家帮这首数数歌编一套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊？幼儿园小班教案《小猪洗澡》2【活动目标】1、尝试用直线、螺旋线、圆圈大胆地表现小猪洗澡的情景。2、体验洗澡的快乐，愿意做爱清洁的宝宝。【活动准备】1、白板课件。2、小猪画纸人手一张，油画棒。【活动过程】一、情境导入，引出给小猪洗澡。师：小猪们在草地上玩游戏，他们玩的可开心了，可是不一会儿身上就脏兮兮的，猪妈妈把它们都叫回了家，准备帮它们洗个澡。(分析：通过情境导入活动，提高幼儿参与活动的兴趣，为后面的绘画活动打下基础。)二、教师用情境性的语言引导幼儿作画，尝试用简单的线条，大胆表现小猪洗澡的情景。1、洗澡的时候先要干什么呢?师：打开水龙头，把自己的身上弄湿，开始洗澡。2、冲完水接下来要做什么了呀?你们知道这是什么线吗?小结：这种一圈一圈的，由里往外画的线叫螺旋线也叫蜗牛线。3、肥皂擦在湿湿的身上会出来什么呀?泡泡出来了，真多真好看呀!小猪洗的真开心啊!4、师：可是还有许多小猪没洗到澡，你们愿意帮助剩下的小猪洗澡吗?5、引导幼儿绘画，教师巡回指导。(分析：此环节通过教师示范、幼儿自己操作，来帮助幼儿在情境中练习绘画直线、螺旋线和圆圈。幼儿在情境中进行自由绘画，锻炼了幼儿的绘画技能。)三、展示幼儿作品，引导幼儿共同欣赏。1、快把你们洗好澡的小猪拿上来，让我们看看，哪只小猪洗的最干净呢?教师把幼儿的作品都贴在展示板上，引导幼儿一起观赏分享。2、谁来说一说，你帮哪只小猪洗的澡?你是怎样帮它洗澡的?3、小猪们都洗的非常干净，他们真开心啊，还跳起了欢乐的舞呢!我们也一起跳起来吧!(播放《我爱洗澡》的音乐，教师带领幼儿一起在空地上跳起律动来，感受洗澡带来的乐趣。)4、小结：天气越来越热了，我们小朋友要勤洗澡哦，做个爱干净的小宝宝。(分析：通过引导幼儿欣赏作品，进一步巩固了幼儿的绘画技能，同时让幼儿在活动中感受了美。最后的律动，使幼儿体验了洗澡的快乐，激发幼儿做个爱干净的宝宝。)【活动反思】本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现，活动给我最深的.体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。本次活动，我通过小猪洗澡的情景来引导幼儿绘画直线、螺旋线和圆圈，接着在个别操作之后让幼儿自由操作，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有不足之处，在示范时要注意是否所有的幼儿都能够观察到，画面有没有被挡住。教师在示范画线条和泡泡时，可以让幼儿也到白板上进行绘画。我想在下次活动的时候还应考虑的再充分、具体一些。幼儿园小班教案《小猪洗澡》3活动目标：1、在操作活动中学习4以内的数数。2、学习单位量词，了解数的实际意义。3、激发学习兴趣，培养观察能力。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：小猪洗澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。活动过程：一、看图说话1、出示图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（请幼儿上来边点边说，教师总结）小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……2、那你们再看看那些东西是有