家庭教育对孩子的影响家庭教育对孩子的影响1一、家长不应该决定孩子的一切事情由于孩子还小，家长觉得孩子的思想还不成熟，往往替孩子决定一切。这样做其实是很不好的。强行决定孩子的所有事情，不征求孩子的意见，让孩子没有了民主的意识，会觉得强权战胜一切。这样会对孩子的人生观产生很严重的后果。二、不要让孩子看到大人对人性的冷漠当大人们为了抚养父母与兄弟们面红耳赤，为了遗产与姐妹变成仇人，对质公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看着大人们在表演。当父母在外面看到的不平事，却不肯多言多管，还教育孩子别多管闲事，可否知道这对孩子的成长起了什么样的作用。孩子跟着大人的做法在潜移默化的改变，慢慢改变了自己，变得冷漠，自私自利，不关心他人。可否是大人想要看到的。三、不让孩子接触新鲜的事物在孩子的成长过程中，危险也是并存的，有些家长们怕孩子遇到危险，不去教导孩子怎么避免危险和怎么处理危险，而是不解释，不让孩子接触新鲜的危险的事物，殊不知不接触一点点危险的孩子怎么能成长。应该正确的教导孩子知道危险的意识，才能让孩子更好的成长。四、不要对孩子说谎大人们觉得对孩子说谎有些也许是善意的，可是无论是善意的谎言，还是恶意的对孩子都是谎言。长此以往会让孩子觉得谎言也许可以不挨骂，不挨打，是一种正常的行为。五、家长不遵守法规功德对孩子的危害小孩子在老师的教育下，很会遵守一些法律的规则，如过马路不闯红灯，骑自行车也会在自行车车到了行驶。可是如果大人们上街，如果胡乱的`闯红灯，不走人行横道，翻栏杆、横穿马路等。这样会让孩子觉得法制法规在执行法规者看不见的时候，可以肆意的践踏，果很严重。六、小事能磨掉孩子善良的心在学校的时候，同学需要帮助的时候，家长教育孩子不要多管闲事。在救济失学儿童学校组织需要捐款的时候，有的父母会问捐多少，是不是自愿的，自愿的就不要捐了。当孩子觉得受了委屈，和父母说的时候，家长教育孩子应该去欺负回来的时候，其实这是在一点点的磨掉孩子善良的奔向。七、没有公德心，不爱护花草家长们在带着孩子去公园游玩的时候，孩子多动攀枝摘花，家长们却很赞扬孩子。地上有垃圾，孩子要扔到垃圾箱里，家长们却说不用管，这样久而久之却让孩子在公共场所养成了不良习惯。八、机械性的学习，让孩子没有了创造的思维现在的孩子在学校的学习和家长们安排的学习，双城压力下，已经没有时间去自己创新思考，和对新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提问超出了父母的知识量，有的父母会很不耐心的应付了事，或者说长大了就懂了这一类的话。这会让孩子慢慢的变成不会思考不想提问的人。九、攀比心过重，孩子容易自卑家长们不要用孩子的短处去和别的孩子的长处相比，长时间如此会让孩子产生自卑和嫉妒的心理，让孩子从小不能正确、客观的认识他人与自己的优势与不足。十、竞争产生的不正当压力家长们由于工作的压力很大，或者竞争的失败，总是会各种理来辱骂对手，或者说这个社会的各种不公平。这样在家里长时间的说一些负面的信息，会让孩子幼小的心理产生负面的心理，也会让孩子没有步入社会之前就对社会产生了恐惧心态和敌意的心理。总之，家长们的一言一行都要以身作则，给孩子树立正面的榜样，在教育孩子时，也应注意教育方式是否正确合理。另外，父母也应多注意家庭教育中影响孩子成长的禁忌，加以规避，避免错误引导孩子价值观。家庭教育对孩子的影响2家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，以下是“家庭教育对孩子的影响”希望能够帮助的到您！孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。第二：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，