大班美术教案【荐】大班美术教案作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班美术教案1活动班级：大班活动名称：艺术领域活动内容：美术活动：有趣的水墨拓印画活动目标：1、在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。2、积极参与绘画活动，乐于表现，感受中国水墨画的美感。3、体验活动的快乐和成功的喜悦。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动重点：在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印。活动难点：能用正确的方法进行拓印。活动准备：1、物质准备：奥运会开幕式DVD资料；现代水墨画作品（幻灯片）；墨汁、水缸、宣纸和牙签若干：幼儿自制的萝卜印章、印泥若干。2、经验准备：幼儿回家搜集、了解有关中国水墨画的知识与特点。活动过程：（一）观看奥运会开幕式片断和范画。师：（播放奥运开幕式"画卷"片断）这是2008年8月8日开幕的第29届奥运会开幕式中的一个节目，名字叫"画卷"。这个节目中的演员用舞蹈动作"画"了一幅精彩的水墨画。水墨画是我们中国的国画，你们知道画水墨画需要哪些工具呢？幼：画水墨画需要毛笔、墨汁、宣纸和砚台。师：对，毛笔、墨汁、宣纸和砚台又叫"文房四宝"，是我们中国特有的绘画和写字的工具。（二）欣赏水墨画作品，感受墨色变化呈现的美感。师：今天老师带来了一幅神奇的水墨画，你在画面中看到了什么？师：你们能看出画面中颜色的变化吗？（教师提示：颜色深——浓、颜色浅——淡、水分少——干、非常湿润——湿；并依次出现"浓淡干湿"四个字。）水墨画中墨色的"浓淡干湿"，让画面变得丰富和美妙。（三）水墨拓印1、教师示范并讲解师：这幅画最神奇的地方是不用笔来作画，而是墨汁和水玩的一个游戏——我们叫它"水墨拓印"。（1）先将墨汁轻轻地滴一滴到水盆里，大家观察一下墨汁滴进水盆后发生了怎样的.变化？（幼儿自由想象）（2）用牙签在水中轻轻划一下，可以让墨汁化得更美。（3）双手拿起宣纸的一边慢慢放进水里，让墨色染在宣纸上；再轻轻地用手提起宣纸，宣纸上便出现了美丽的图案。（4）把染上图案的宣纸平放到铅画纸上固定好，宣纸要放平整。（5）作品完成后再盖上土豆印章。2、教师提出作画的要求。3、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。（四）展示并交流作品1、鼓励幼儿大胆评价自己和他人的作品。2、教师有针对性的对幼儿作品进行评价。大班美术教案2活动目标1、幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。2、教幼儿学会废物利用，充分发挥想象力，培养幼儿的创新精神。3、培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。4、初步培养幼儿的环保意识。5、引导幼儿初步掌握日常生活中的报纸。活动准备1、足够数量的旧报纸。2、各种颜料、白布、剪刀、双面胶、录音机、等等。3、课前玩过使用报纸作玩具的体育游戏。活动过程实录1、导入活动。教师出示旧报纸提问：“我们用旧报纸玩过哪些游戏，是怎样玩的？”幼儿自由回答教师总结：小朋友你们想办法真多真好，老师也想出了一个好办法，你们看清楚老师是怎么玩的。”我们可以将报纸贴在胸前或平拉于手臂后，玩‘跑报纸’游戏；把报纸剪两个洞，将脚放到洞内，玩‘走大鞋’游戏；两人将报纸平放高出地面一点，玩‘钻电网’游戏；把报纸卷成纸棒当孙悟空的金箍棒；将纸棒摆成小河，玩‘过河’游戏等等。2、教师简单介绍一些报纸手工的.制作方法。教师示范讲解：“旧报纸可以玩游戏，锻炼身体。我们还可以用它做什么呢？教师可用语言提示幼儿要和别人想得不一样，幼儿回答后，教师总结并说明做法：（1）将报纸当成一块布，自己做服装设计师。（2）用报纸折一顶漂亮的帽子。（3）将报纸捏成团，沾颜料白布上拓印绘画。（4）用报纸卷成小纸棒，再将纸棒组合粘贴图案画。（5）剪贴报纸画。（6）报纸折纸。3、幼儿操作，教师巡视指导。A、鼓励幼儿友好合作，尝试各种创造与别人不一样的操作报纸的方法。B、提醒幼儿注意安全，教师了解每组幼儿的构思，并帮助有困难的小组，并指导操作的基本技巧。4、欣赏、讲评，活动结束。（1）听音乐，各组幼儿将展示自己的作品，共同欣赏。（2）教师鼓励幼儿的创新合作精神，表扬合作好的小组，将自己的作品放到班级的表演角和手工角。活动延伸：让幼儿回家收集各种形状的纸盒，用来做纸盒玩具。通过本次活动设计新颖，有创新意识。以下是我的几点体会：1、本次活动通过幼儿在日常生活中收集的废旧报纸进行各种多样、有趣的美工活动，让幼儿在愉快的操作、探索中学会了废物利用，在延伸活动中让幼儿注意收集身边的废旧纸盒，做成纸盒玩具，在不知不觉中初步培养了幼儿的环保意识。2、