打电话一、创设情境，引入新课二、联系生活，探究新知二、联系生活，探究新知二、联系生活，探究新知二、联系生活，探究新知二、联系生活，探究新知二、联系生活，探究新知如果n表示时间（分钟），那么第n分钟可以通知的学生数是：(2-1)人。有一件事情老师需要通知学生，一共有32名学生，那老师多少时间能通知到所有的学生？三、运用规律，解决问题印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人——大臣西萨·班·达依尔。这位聪明的大臣跪在国王面前说：“陛下，请你在这张棋盘的第1个小格内，赏给我一粒麦子，在第2个小格内，赏给我两粒麦子，第3个小格内，赏给我四粒麦子，照这样下去每小格内都比前一格加一倍，像这样把棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王说：“你的要求不高，会如愿以偿的。”说着命人把一袋麦子扛到宝座前，心想这一袋麦子就足够了，计数麦粒的工作开始了：第一格内放1粒，第二格内放2粒，第三格内放4粒，还没到20格，袋子就已经空了。袋子一袋又一袋地扛到国王面前，不一会儿，王宫里的麦子堆积如山，管粮库的大臣急忙跑来报告说，粮库中的麦子已经不多了。这时国王才发现，就是把全印度麦子全都拿来，也满足不了面前这位宰相的要求。你知道这位国王要给这位国际象棋的发明人多少粒麦子吗？1+2+4+8+16……+2＝2－1＝18446744073709551615（粒）四、布置作业