一年级体育教案第一篇：一年级体育教案一年级体育教案第一周第1节教学目的：１、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。２、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。教学内容：1．什么是体育课。2．为什么要上体育课。3．怎样上好体育课。教学过程：一、教师指导小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。二、学生活动学法：学生认真听、记、积极主动学习要求：积极举手回答问题第一周第２节教学目的：１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；教学内容：１、游戏：快快集合２、模仿操１－２节教学过程：一、集体舞跟着教师一起做二、游戏：快快集合１、分成四组开始游戏２、相互交流胜利的方法３、师生点评三、游戏：老鹰捉小鸡１、分成若干小组开始游戏２、相互交流胜利的方法３、进行游戏４、师生点评四、１、放松２、小结１、学生跟老师一起练习２、交流学习心得3、师生告别第一周第3节教学目标：１、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。教学内容：１、游戏：快快集合２、模仿操3－4节教学过程：一、集体舞跟着教师一起做二、游戏：快快集合1、分成四组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评三、模仿操3－4节１、跟着老师一起做２、找同学表演３、点评四、游戏：老鹰捉小鸡1、分成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评五、１、放松２、小结第二周第１节教学目标１、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称；２、学习模仿操，增强学生的模仿能力；教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学过程：一、模仿操1－６节跟着教师一起做二、队列练习稍息－－立正向右看齐1、学生按统一口令练习2、分小组讨论如何把动作做好3、找动作完成较好的同学表演三、游戏：巧过拦截区1、成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评四、１、放松２、小结1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别第三周第2节教学目标１、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；２、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学过程：一、模仿操1－６节跟着教师一起做二、队列练习稍息－－立正向右看齐1、学生按统一口令练习2、分小组讨论如何把动作做好3、找动作完成较好的同学表演三、游戏：巧过拦截区1、成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评四、１、放松２、小结1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别第三周第3节教学目标１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．教学内容1、队列练习2、游戏：老鹰捉小鸡教学过程：一、模仿操1－６节跟着教师一起做二、学生按统一口令练习1、分小组讨论如何把动作做好2、找动作完成较好的同学表演3、各种姿势的自然走三、游戏：拍球比多1、成若干小组开始游戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏4、师生点评四、１、放松２、小结1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别第四周第1节教学目标１、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；２、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性．教学内容1、各种姿势的自然走2、拍球比多教学过程：一、拍手操1－６节跟着教师一起做二、各种姿势的自然走1、学生按统一口令练习2、分小组讨论如何把动作做好3、找动作完成较好的同学表演三、游戏：拍球比多1、成若干小组开始游戏2、相互交流拍球的方法3、进行游戏4、师生点评四、１、放松２、小结1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别第四周第2节教学目标1、通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2、通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。教学内容1、游戏：钓鱼2、韵律教学过程：一、拍手操1－６节跟着教师一起做二、游戏：钓鱼1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评三、韵律1、师生一起做韵律2、找动作较好的同学表演3、点评四、１、