图形的认识、图形与证明（三）图形与证明图形的认识第一版块对“相交线平行线”基础内容的考查一、注重直接考查平行线的性质与判定一、注重直接考查平行线的性质与判定二、借助实际问题考查平行线性质与判定二、借助实际问题考查平行线性质与判定第二版块对“三角形”基础内容的考查1.如图，已知∠1=100°，∠2=140°，那么∠3=．2．如图，是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，当横板AB的A端着地时，测得∠OAC=α，则在玩跷跷板时，上下最大可以转动的角度为（）Ａ．αＢ．2αＣ．90°＋αＤ．90°－α二、突出考查三角形全等的性质与判定二、突出考查三角形全等的性质与判定三、注重考查特殊三角形的性质与判定三、注重考查特殊三角形的性质与判定第三版块对“四边形”基础内容的考查一、关注对多边形基本性质的考查一、关注对多边形基本性质的考查一、关注对多边形基本性质的考查二、关注平行四边形性质与判定的考查二、关注平行四边形性质与判定的考查图形与证明图形的认识谢谢！