四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形二、动手操作，认识平面图形三、巩固应用（二）游戏：画出自己喜欢的图形数一数数连一连这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学习，在快乐中成长。