小学信息技术教学备课教案小学信息技术教学备课教案（精选8篇）小学信息技术教学备课教案篇1一、教学目标1、知识目标：了解文件与文件夹的查找、选定、复制、移动、删除等概念；知道回收站的功能；了解剪贴板的功能；比较文件与文件夹的移动、复制、删除的异同。2、技能目标：尝试文件与文件夹的查找操作；熟练对文件与文件夹的选定、复制、移动、删除操作。3、情感目标：提高动手操作能力，养成规范、严谨、有序的学习态度。二、重点和难点（一）重点1、文件与文件夹的选定。2、文件与文件夹的复制。（二）难点1、文件与文件夹复制、移动、删除概念及操作的异同点。2、剪贴板的概念。三、知识点1、查找文件和文件夹。2、选定文件和文件夹（单个选定、多个连续选定、多个不连续选定）。3、复制文件和文件夹（单个复制、多个复制）。4、移动文件和文件夹（单个移动、多个移动）。5、删除文件和文件夹（删除、还原、清空回收站）。6、移动与复制的区别。7、剪贴板的功能。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：小学信息技术教学备课教案篇2教学目标:知识目标：认识“视频F/X”菜单及条幅文本。技能目标：学会使用“视频F/X”菜单；能够添加条幅文本套用动态效果。情感、态度和价值观目标：提高自身审美及评价能力。重难点及突破方法:学会使用“视频F/X”菜单；能够添加条幅文本套用动态效果。课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作方式交互使用。教学过程:导入新课：前几课，我们学习了有关动画的制作。课下很多同学问：能不能像word文字效果一样套用预先设定的效果呢？答案是肯定的，今节课我们就来学习这方面的内容。新授课：1、复习旧知，做好铺垫师：下面，同学们先新建一个：200X150的画布，并建立两帧，在不同的帧上添加不同的图像。学生操作，教师巡视指导。2、套用“视频F/X”菜单效果教师边讲解学生边操作。①中第一帧和第二帧；②单击“视频F/X”菜单“peel”子菜单中的“turnpage-peel”命令；③设定效果。学生独立练习。3、套用文本效果教师边讲解学生边操作。第一步：添加条幅文本。方法一：在帧上右击，选择“添加条幅文本”命令。方法二：单击标准工具栏中的“帧”选择“添加条幅文本”命令。第二步：设置条幅文本。4、保存并退出。课堂总结：谈收获。小学信息技术教学备课教案篇31.认识键盘。2.了解键盘操作指法。3.学会中排键的操作指法。4.学会写字板的启动和退出。5.学会正确的打字姿势。学会基本键指法，学会正确的打字姿势。不看键盘输入基本键字母。实物键盘、课件一、一览键盘1.引入：（播放键盘打字卡通画），“你想成为键盘操作高手吗？让我们从认识键盘开始吧。”2.认识键盘：（播放课件、键盘实物展示）四个功能区：功能键区、编辑键区、主键盘区、小键盘区二、摆好姿势（播放课件）1.说一说：“打字和写字一样，需要有正确的姿势，你觉得应注意哪些呢？”“保持正确的打字姿势好处是什么？”2.要求：两脚放平，腰挺直，两臂自然下垂，两手贴于腋边，身体可略倾斜，离键盘20~30厘米。3.意义：防近视，减少疲劳。三、弹指“功夫”1.引：“要想成为键盘高手，可要下一番苦功夫哦，老师这儿有一些武功秘籍，大家想不想学呢？”2.指法规则：3.找一找：“怎样做到不看键盘，将各手指‘安家’？”4.摸一摸，放一放四、一展身手1.引：“到哪里去输入文字试试自己灵巧的手指呢？”“写字板”2.练习（先按一定顺序，后打乱）小学信息技术教学备课教案篇4教学目标1.了解PowerPoint20__；学会启动PPT，选择版式的方法；掌握PPT上文字的输入，格式设置的方法；理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。2.能用PPT制作幻灯片；具有探索新应用软件的能力；培养自主、协作能力。3.从多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而发生愉悦并受到感染；感受信息技术的价值。重点难点重点：能用PowerPoint制作两页幻灯片。难点：小组合作、研究、制作出作品。教法学法模仿学习、自主探究、协作学习、任务驱动。教具多媒体网络教室，相应的文章和图片照片，PPT课件。教学程序一、激趣导入同学们，你们知道20__年8月8日是什么日子吗？为了举办第29届奥运会，我们国家做了很多的准备，下面我们一起来欣赏。你们看到的画面有什么特点？它们都是用PPT这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。今天我们就来学习内容。二、教学新课1.启动PowerPoint20__PPT和我们前面所学的Word都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们用启动Word的方法找到它？根据同学的回答，演示给同学看。2.新建第一页幻灯片(1)师说明：这时，屏幕上显示的是一张“标题幻灯片”板式的幻灯片，假如你想用不同的版式，可以右击幻灯片，在弹出的快捷菜单中点击“幻灯片版式”，