信息技术教学教案信息技术教学教案15篇(热门)作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的信息技术教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信息技术教学教案1【教学目标】1.知识与技能初步学会对简单的任务进行分析和画流程图，掌握“移动”“延时”和“停止”模块的功能；学会用“执行器模块库”中的“启动电机”模块编写程序，驱动左右电机，并掌握模块参数的设置方法以及左右电机的驱动方法；尝试机器人的搭建及程序设计。2.过程与方法学会使用“移动”“延时”和“停止”模块来使机器人前进、后退和转向；理解机器人行走的方向、左右电机转速差异与机器人转弯的关系。3.情感态度与价值观培养学生学习机器人知识的思维模式和动手能力；培养学生编写程序的兴趣；在调试过程中培养学生间的交流与合作精神。【教法选择】以任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学方法。【教学重点】1.“移动”“延时”和“停止”模块的使用；2.机器人编程软件中的顺序程序结构；3.机器人的搭建及左右电机的设置。【教学难点】1.“移动”模块的使用，在设置不同参数时，可表现为“前进…后退”“向左转”“向右转”“延时”模块的作用；2.左右电机的设置与机器人转向的关系。【教学过程】一、创设情景，导入新课教师活动1.设置情景、引入课题：展示A城与B城的位置图片。假设小明同学住在A城，小华同学住在B城，A城和B城之间有一条笔直的马路。现设计一个机器人邮递员要从A城出发，直线前进，准确到达目的地B城，完成送信任务。你该怎么设计这个机器人呢?学生活动欣赏图片，思考问题，制定学习目标。二、展现目标，引入任务教师活动1.通过生活中邮递员在城市间的行走作为导人，轻松自然地引人了学习目标，给学生提出问题，布置小组讨论，培养学生的合作精神和思考能力；2.最基本的机器人的搭建，为学生展示搭建好的机器人，演示一个发电机及轮胎的安装，给学生布置任务，完成其他发电机的`安装。学生活动通过观察教师的演示以及搭建好的机器人，小组讨论合作，完成安装发电机的任务。三、自主学习，任务探究教师活动1.机器人行走软件部分——程序的设计，此内容对于初学者来说是一个全新的知识领域，从基本的打开软件运行平台到简单流程图的组成，教师要一步步详细演示讲解；2.布置任务一(完成机器人走直线)。学生活动基本机器人知识的学习，小组合作探究完成机器人走直线的任务。教师活动1.引导学生深入探索，思考机器人转弯行走的可能性及可操作性，重点讲解左、右发电机的设置以及“移动”“延时”等模块的参数更改；2.演示下载程序到机器人中的步骤。学生活动机器人转弯的工作原理及程序下载的方法，分析机器人行走的程序设计。动手实践，遇到问题，小组内解决；四、学习评价、归纳总结教师活动1.利用教学平台展示学生的作品，学生进行自评和他评；通过归纳总结，让学生进一步强化本节课所学的知识内容；2.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务；3.提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中，让学生养成良好的学习习惯。学生活动1.欣赏作品，自评、他评；2.完成“博弈舞台”中的任务；3.记录学习成果及学习感受。【教学反思】略信息技术教学教案2一、教材分析本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的“活动1幸福之家初规划”。本活动将以方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员。ppt”为例，分析如何进行多媒体作品的规划，并初建作品框架。本活动分两个阶段进行：1）规划多媒体作品；2）初建演示文稿框架。二、学情分析虽然学生在七年级上册学习了四个课时的演示文稿的制作，但是对于多媒体作品规划，涉及较少。作品规划，包括确定主题和制作目标、确定内容与结构、进行版面设计等基本步骤和方法，教师要注意引导。对于母版的设计制作对于初一学生来说也是零起点。三、教学目标1、了解多媒体作品规划的基本方法。2、掌握母版的制作方法及作用。3、掌握背景的添加方法。4、掌握艺术字及文本框的添加及修饰方法。四、过程与方法1、通过作品分析，了解多媒体作品规划的基本方法。2、通过制作幻灯片母版的过程，体验解决问题时进行问题剖析的重要性，并选择方案的过程。五、情感、态度及价值观1、通过规划作品，培养学生分析和规划作品的能力。2、通过母版的制作，培养学生审美意识和能力。六、教学重、难点（一）重点1、多媒体作品规划的'基本步骤；2、掌握制作母版的方法，理解母版的作用，并利用母版初建演示文稿框架。（二）难点完成作品规划任务，设计出合理、美观、富有创意的作品。七、课时安排1课时。八、教学过程（一）创设情境、引入活动屏幕展示：展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭