中班教案（热）中班教案9篇作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班教案篇1活动目标：1、欣赏故事，了解建造房子需要哪些劳动者。2、对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。活动重难点：了解建造房子需要哪些工人，并初步认识各种工人的工作特点。活动准备：1、幼儿活动材料第三册第9一12页。小鸭木偶或毛绒玩具一个，故事磁带。2、准备一些道具，如纸盒(当作砖瓦)、胶皮电线、铲子作为表演寸的工具。活动过程一、引入师：（出示卡通房屋图片）这个屋子漂亮吗？你们猜会有谁来住？二、讲述故事1、师：（出示小鸭木偶）我是小鸭加加，我住的房子边上有一大片草地，有一天门口来了一台大挖土机。2、师完整地讲述故事一遍。3、师：加加在空地上遇见了哪些工人?他们分别是干什么的?4、幼儿翻开幼儿活动材料第三册《会有小朋友来住吗》，边看图边听故事录音。5、师：故事中有哪些建筑工人?他们分别做了哪些工作?是用什么(工具、机械、材料)来盖房子的?6、师：河马叔叔开来挖土机是干什么的?瓦工熊大叔是干什么的?用什么工具、什么材料来砌墻?木工猴大叔在做什么呢?他用什么材料、什么工具来做?电工狗大叔在干什么?花匠青蛙又在干什么呢?是谁帮新邻居搬的家?三、我来表演。1、师总结：原来盖房子需要瓦工、木工、电工、花匠这么多人的'共同劳动呀！2、（分配角色表演）师：我们一起来表演这个故事吧，谁来扮演故事中的小鸭加加?河马司机、瓦工熊大叔等？3、幼儿合作表演故事中的对话。扮演时加上肢体动作和道具，增加表演的趣味性。中班教案篇2要求：1、用棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。准备：有关雪花的图片；黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘，湿抹布一块。过程：1、欣赏有关雪花的图片，了解雪花的特征忽然颜色。2、讲解示范。用一根棉签蘸上白水粉色画一个叉，在叉的`中间画一条线，形成六个角；再蘸色在六个角画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。3、幼儿练习。（1）鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多雪花，六角形的花可有变化，把整张都画满。（2）提醒幼儿颜色未干时不要用手去摸画面。4、讲评。把作品陈列在一起，布置成“下雪了”专栏，幼儿相互参观。中班教案篇3设计意图：对于刚升入中班的孩子来讲，数字是一个抽象的概念，较难掌握。数字的认识应强调多感官参与，结合中班幼儿年龄特点，我设计这节。手操作的过程中积极思考，以及灵活运用周围环境中的数字趣学活动教育活动。运用游戏、故事情境和ppt课件，让幼儿通过观察、动手操作去积极思考，在轻松、主动的'氛围中感知6以内物体的数量。活动目标：1、认识数字6，会用数字表示6以内物体的数量。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。活动准备：ppt课件、大骰子一个、小骰子若干、1—6数字卡、指偶、小动物的家图片，纸盘、吸管、圆形油泥等。活动过程：一、导入活动：走线游戏——复习巩固5以内的数字二、认识数字6。三、会用数字表示6以内物体的数量。1、游戏：到小动物家做客。2、操作活动：做礼物。四、结束活动：送礼物。中班教案篇4活动目标1、引导幼儿欣赏并理解尔哥的基本内容。2、激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感，并能用汉语说出图片中的关键词。活动重难点1、让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。2、通过活动激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。活动准备1、儿歌挂图一幅。2、两套图片：一套是儿歌中的三种小动物，一套是儿歌中的'三中自然景物。3、小动物头饰和自然景画若干。活动过程（一）导入部分小朋友们你们喜欢听歌曲吗？那下面老师为了小朋友们唱歌，请小朋友们仔细听，会唱的小朋友们跟着唱，听完歌曲后请告诉老师歌曲的名字。（老师和小朋友们一起唱歌曲《我的好妈妈》。）（二）展开部分1、教师出示小鸟，蜜蜂，小鱼图片，引导幼儿说出它们的名称2、出示大树，花，小河图片，引导幼儿进行配对游戏。（教师不作具体说明，幼儿可根据自己的经验来配）教师：小朋友们，你们知道小鸟的生活在哪儿？它们跟谁站一块？（大树）花朵，河水教法同上。3、教师引导幼儿用好听的声音为每幅图片说一句话。（教师根据图片启发幼儿说一说，小鸟爱什么？蜜蜂爱什么？小鱼爱什么？再出示小朋友们的图片请幼儿说出小朋友们爱什么。）4、教师出示朗通，并鼓励幼儿有感情的朗通诗歌。教师："小鸟爱？''（绿绿的大树）；''蜜蜂爱？"（美丽的花朵）；"小鱼爱？"（清清的河水）；"小朋友们爱？''（我的好妈妈）那你们说说妈妈一天都在干什么？（幼儿自由回答）教师小结：我们的妈妈为了我们的成长付出了很多，所以小朋友们回家后都为自己的妈妈做件事好吗