正确对待、处理学生的提问教师对于学生提出的问题应予以重视，哪怕有些问题“不象样”。孩子在成长的路上需要老师的鼓励，一次提问就是孩子的一次尝试，我们不应该扼杀学生的尝试与好奇心。学生提出问题，往往寄希望于老师，让老师帮助他们解决问题，这样对于培养学生的自学能力作用不大。我们不妨把这些问题在推给学生，让学生通过各种形式解决这些问题。比较简单的，书上有现成答案的问题，可以让学生自读课文，划划、找找、想想自行解决。稍难一些的问题，我们可以引导学生小组讨论后解决，运用集体的力量去攻克难题，对于教学中难于回答的疑难问题，我们可以课下共同查阅资料，共同探讨。教师应实事求是，不懂就是不懂，这样既让学生感受到教师的人格魅力，又会促使学生课下更加积极地去探索，全身心地投入。教学实践中，我体会到，只有引导学生发现问题、提出问题，学生才会想方设法，一步步向目标迈进。