六年级上册语文复习计划六年级上册语文复习计划范文时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的六年级上册语文复习计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、基础知识1.文字。首先，整理课文中的单词。对于关键词，让学生在书上画出来，并适当记忆。然后，根据情况，对本单位的字数盘点做一个系统的安排。通过小组听写、家长听写、班级听写等方式，学生能掌握90%以上的单词。2.句子。根据课程标准的要求，结合本学期的教学，学生需要掌握以下几点:(1)修辞手法——比喻、拟人等。(2)修改病句，复习的主要类型有:用词不当、句子成分不全、前后重复矛盾。(3)扩展和收缩句子。(4)把字句和被字句的转换。3.标点符号。能正确使用句号、逗号、停顿、冒号、问号、感叹号、双引号、书名和省略号。知道分号和破折号。过去学生考试时经常忘记阅读题的标点符号，说明学生不善于做题，在复习过程中要有意识地练习。4.日积月累。八园阅读背记要求人人背，有的要背，特别是名人名言，让学生理解意思，灵活运用。二、阅读背诵。主要是课本上要求背诵的课文。课后建议背自己喜欢的，一般要求全部背完。本书四首古诗的掌握方法很多，要求掌握率在80%以上。三、运动除了复习单元的八篇作文，复习的时候还要练习几篇作文。要利用课堂40分钟进行多次练习，让学生每次都在考试的状态下面对作文。四、具体步骤1、第一阶段。（1）以课文综合复习内容为载体，适当练习考试，加深学生的巩固和理解。（2）古诗评论2、第二阶段。以单词、单词、句子、短文、练习为单位，重点练习，分门别类复习。对书中知识进行分类，循序渐进、适度练习考试，争取让学生掌握并运用到解决实际问题中。3、第三阶段。全面检查、查漏补缺。在前两个阶段复习的基础上，对整本教材的语文知识进行全面测试，并利用相关模拟试题找出学生还存在的问题，给予重点指导和讲解，帮助学生克服困难，解决难题。此外，还要加强对学生的思想教育，尤其是对平时课堂表现不好的学生。