科目：初中数学试卷简介押题人背景材料押题举例：历年真题历年押题相似理由相似分值相似百分率（2015年第11题）如图，直线y=kx与双曲线交于点A（1，a）,则k=.OA第11题xy如图，一次函数的图像与反比例函数的图像相交于A、B两点，则k+b=知识点和解题方法相似。属于一次函数与反比例函数综合，利用待定系数法求解析式。390%（2014年第4题）下列各式计算正确的是（）a+2a=3a2（﹣a3）2=a6a3•a2=a6（a+b）2=a2+b2下列式子计算正确是（）A、x2+x3=x5B、x-22=x2-4C、2x2×x3=2x5D、x34=x5这两道题的四个选项设计到知识点完全一样。395%押这套试卷的必要性①考试范围命题内容与要求：考查内容是课程标准中“课程内容”部分规定的“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域的内容。主要考查的方面包括：基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验；数学思考，发现、提出并分析、解决问题的能力；创新意识和科学的态度等。关注并体现的方面包括：数感，符号意识，空间观念，几何直观，数据分析观念，运算能力，推理能力，模型思想，应用意识和创新意识等。设计一定的结合实际情境的问题、开放性问题、探究性问题、对学生学习过程考查的问题等，以体现对学生相关数学能力的考查。注重通性通法，淡化特殊的解题技巧，适当控制运算量。②试卷结构及分值试卷由三种题型构成：选择、填空、解答题；满分120分，其中选择题8题共24分，填空题7题共21分，解答题8题共75分；考试时间100分钟。题型题目数分值百分比选择题824分20%填空题721分17%解答题875分63%合计23120100%③考点分布实数的概念及其分类；科学计数法；三视图判断几何体；平行线性质；合并同类项；二元一次方程组；方差；算术平方根；线段垂直平分线与尺规作图；实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；相似三角形的判定与性质；随机事件；二次函数的性质；解一元二次方程-因式分解法；一元二次方程的解；三角形三边关系；等腰三角形的性质；反比例函数与一次函数的交点问题；函数概念及图象法表示函数；全等三角形的判定与性质；正方形的性质；解直角三角形；分式的化简求值；；切线的性质；圆有关的计算公式及阴影部分面积；菱形性质与判定；列表法与树状图法；用样本估计总体；扇形统计图；条形统计图；分式方程的应用；一元一次不等式组的应用；反比例函数综合；解直角三角形的应用；旋转的性质；矩形的判定和性质；三角形全等的判定和性质；旋转的性质；二次函数、锐角三角函数、平行四边形、相似三角形。④往年考试真题相关数据分析2012——2015年题型分值统计2015年2014年2013年2012年数与代数17分20分17分17分方程（组）与不等式组12分6分9分4分函数30分23分33分35分几何46分46分46分46分概率统计与数据分析15分15分15分15分数与代数部分2015年2014年2013年2012年实数概念与定义3分科学计数法3分3分3分实数大小比较3分3分3分实数计算3分3分3分3分代数式运算3分3分化简求值大题8分8分8分8分函数2015年2014年2013年2012年函数图像判断3分3分一次函数、反比例函数13分16分16分21分二次函数14分14分17分14分方程（组）与不等式（组）2015年2014年2013年2012年解方程（组）解不等式（组）3分36分综合应用题（大题）9分3分3分4分几何2015年2014年2013年2012年三角形9分6分6分6分DD四边形3分3分圆3分6分6分9分视图、图形对称、旋转3分3分6分6分锐角三角函数9分9分9分9分简单证明、综合探究题19分19分19分19分概率统计与数据分析2015年2014年2013年2012年调查方式3分数据分析3分3分3分概率计算3分3分3分3分大题9分9分9分9分2013—2015年中考考点分布统计图题型题号2015年考查知识点2014年考查知识点2013年考查知识点1实数大小比较实数相反数2三视图科学计数法轴对称和中心对称3科学计数法角平分线的性质及直角的性质二元一次方程的解4平行线性质有理数中位数5一元一次不等式解集表示统计与概率展开图6加权平均数三视图不等式的最小整数解7平行四边形和尺规作图平行四边形的性质8直角坐标系与规律探索一次函数二次函数图形变化趋势性质9实数计算实数计算实数计算10平行分线段成比例函数和不等式平行线性质11一次函数与反比例函数三角形分式计算12二次函数图像性质二次函数扇形弧长13概率概率概率14阴影部分面计算菱形和旋转变化抛物线的平移和四边形的面积15特殊四边形与