一年春节前夕，清代大文豪郑板桥路过乡间，见一家门前贴着一副对联。上联是：二三四五，下联是：六七八九。郑板桥读后，马上回家，扛了一袋粮食和衣物，送到那户人家去。屋人正是缺吃少穿，有了郑板桥的帮助，正好解了燃眉之急。奇怪的是，郑板桥和这家人并不相识，看了春联后为什么知道他们需要帮助呢？你看得出吗？问题汇总与探讨梳理探究之二一、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。二、学习欣赏对联,了解对联所承载的中华民族传统文化。三、收集和积累名联。四、尝试对简单的对子。一、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。二、尝试对简单的对子。版块一：掀起你的盖头来——走进对联对联的基本要求：词性相当福如东海长流水，寿比南山不老松。福如东海水长流，寿比南山松不老。神荼形成于唐宋，盛行于明清。五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒岁月峥嵘须奋斗版块二：读你万遍不厌倦——欣赏对联名胜联哀挽联行业联行业联集句联双关回文联秦皇岛市姜女庙对联猜行业猜物版块三：牛刀小试显身手——撰写对联对联的写作方法：（1）联想法A、相似联想由花朵想到美人B、相反联想“旧习”“新风”“大”“小”C、相关联想一代园丁乐九州桃李香（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）填成语完成对联1、世本无先觉之验人贵有（）2、忍一时风平浪静退一步（）3、良言入耳三冬暖（）六月寒4、光阴似箭催人老（）躜少年5、（）先得月向阳花木早逢春6、山重水复疑无路（）又一村7、（）荒于嬉行成于思毁于随8、活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，（）。对几个简单的词组辞旧岁（）千山秀（）蜂采蜜（）望梅止渴（）行千里路（）对几个简单的句子。处处风光好冬去山清水秀品茶品酒品人生下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。请将下列句子搭配成两幅对联。1、九州瑞气迎春到2、户纳春风吉庆多3、三江绿水涌春波4、窗前细雨传春讯5、四海祥云降福来6、枝上黄鹂送好音北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推__________；毕生心血似___________。下列对联涉及对有关人物的评价，请写出人名：(1)写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）(2)铜板铁琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。()(3)世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（）(4)何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（）(5)刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（）(6)千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（）纪晓岚为一老寿星祝寿所吟的对联：花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，更多一度春秋你知道这位寿星是多少岁么?版块四：对联与高考接轨1．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。（平仄不论）（福建卷）4．请为图书馆的对联补拟下联。（浙江卷）上联：学问藏今古下联：课外作业：p79作业：1、继续搜集妙联。2、完成<基训>上的对联练习题。3、为学校图书馆和餐厅各写一副对联。教材长联赏析：其一,用问答手法指点江山，写出了洞庭湖的山川形势、地理环境；其二：用典多，作者借助名人典故、名人诗文名句、传说逸事，描情绘景，抚今追昔，抒发作者的情怀淋漓尽致，内涵十分丰富；其三：排比法的运用颇富表现力，上下联用了两组排比句，从各个角度有层次地反映岳阳楼的传说佳话和四周形势景象，揭示了岳阳楼著名和雄伟奇特的原由。上联一开始就赞叹岳阳楼的奇伟，接着便历数典型史迹予以论述：首先点出的是杜甫的五言绝唱——为世人称道的《登岳阳楼》诗，让人们从中去领略洞庭湖的浩瀚宏阔；其次点出使岳阳楼声誉倍添的范仲淹的佳辞妙句；再次提及岳阳楼的修建及范仲淹文中对滕子京政绩的评价；最后以吕洞宾的神话和陈子昂的诗句作结，从而把岳阳楼的奇伟美妙提到最高度。因为在岳阳，流传着许多关于吕洞宾的神话传说及诗句。其中有一首诗云：“朝游北越暮苍悟，袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。”作者把诗、儒、吏、仙几个方面的史迹、典故，巧妙地溶入自己的联作之中，把岳阳楼的奇伟写到了绝处。然而作者到此笔锋顿转，移用陈子昂的佳