把握教材、注重课堂教学环节的合理性和实用性、提高课堂教学的有效性当前农村中学英语教学的现状呼唤课堂教学的有效性三、如何提高课堂教学的有效性1.研究教材，把握教材注重对知识的归纳总结，提高学习效率Be动词的句型结构肯定句:主语+be+其他.否定句:主语+be+not+其他.一般疑问句:Be+主语+其他？肯定回答:Yes,主语+be.否定回答:No,主语+be+not.特殊疑问句:特词+be+主语+其他？行为动词的句型结构：肯定句：主语+V原/Vs+其他.否定句：主语+don't/doesn't+V原+其他.一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他?肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don't/doesn't.特殊疑问句：特词+do/does+主语+V原+其他?基本句型结构：主语+谓语+宾语+状语.基数词变序数词的变化规律定冠词的用法现在完成时复习课（一）现在完成时复习课（二）合理利用教材，对教材进行适当的整合、加工处理，降低难度，提高教学的广度和深度。IlikeEnglish.IlikeEnglishverymuch/alot.IlikeEnglishalittle.Idon'tlikeEnglish.Idon'tlikeEnglishatall.DoyoulikeEnglish?Yes,Ido.Yes,Ilikeitverymuch/alot/alittle.No,Idon't.No,Idon'tlikeitatall.1.knowabout/theschoollifeofAmericanstudents.2.takeayellowschoolbusorwalk,ridebikes3.havelunchatschool,eatout,onschooldays4.haveashortrest5.beover6.playbasketballorsoccer,goswimmingandsoonintheirfreetime7.haveballgames,fourtimesayear七年级上Unit2Topic2ScetionA2.制定明确且切合实际的教学目标九年级总复习七年级(下)Unit5Topic2的复习课现在完成时复习课（一）九年级总复习—八上Unit3Topic1四、提高课堂教学有效性的其他思考1.提高教师的自身素质2.经常进行目标反馈3.加强课后的反思和交流Thankyou！