第3讲分一分知识点一：分类的意义和方法按不同的标准分类的方法：把同一类事物放在一起，就是分类。可以根据事物的特征(如颜色、形状)、功能和用途(如衣、食、住、行)等对事物进行分类。选择不同的标准把物体进行分类，分类的标准不同，分类的结果也就不同。考点一：物体的比较、排列和分类【例1】按分类填入序号。【分析】茄子、白菜是蔬菜，裙子、上衣、帽子是衣物，铅笔是文具。据此分类即可。【解答】解：如下图所示：【点评】解答本题的关键是熟练常用的生活常识。1．把每组中不同类圈出来。【分析】第一组前三个分别是碟，筷子和碗，它们属于厨房用品，第四个是帽子，属于衣帽类；第二组前三个分别是裤子、上衣和鞋子，属于服饰类，第四个是杯子，属于日用品；第三组分别是海豚、兔子、鱼和小鱼，其中海豚、大鱼和小鱼属于生活在水里的动物，兔子属于生活在陆地的动物。【解答】解：如图所示：【点评】本题主要考查物体的分类，要学会辨别。2．圈出会飞的动物。【分析】蜜蜂、晴蜓、鸟会飞；据此解答即可。【解答】解：蜜蜂、晴蜓、鸟会飞。如图：【点评】本题考查分类知识点，根据小动物们的特征即可选出会飞的小动物。3．圈出不是同一类的物品。【分析】菠萝、樱桃和苹果是水果，白菜是蔬菜，所以圈白菜。【解答】解：如图：【点评】本题主要考查物体的分类，关键注意分类的标准。一．选择题（共6小题）1．跟图不同类的是（）A．B．C．【分析】图中画出的是鱼，据此选择即可。【解答】解：跟图不同类的是。故选：C。【点评】本题主要考查了物体的分类，比较简单。2．下面（）是会飞的动物。A．B．C．【分析】根据常识我们知道，鱼在水里游，蜗牛在地上爬，蝴蝶在空中飞。据此即可得出答案。【解答】解：选项A，小鱼是在水里游，不符合题意。选项B，蜗牛是在地上爬，不符合题意。选项C，蝴蝶是在空中飞，符合题意。故选：C。【点评】本题主要考查了物体的分类，需要联系生活常识来解答。3．下面不是蔬菜的是（）A．B．C．【分析】根据三个选项所对应的种类，找出符合题意的即可。【解答】解：是西红柿，是水果也是蔬菜；是西瓜，是水果，不是蔬菜；是南瓜，是蔬菜。故选：B。【点评】本题主要考查了物体的分类，需要学生联系生活实际来解决问题。4．下列选项中是学习用品的是（）A．B．C．D．【分析】根据生活常识可知，四个选项中，只有笔是学习用品，据此选择。【解答】解：下列选项中是学习用品的是笔。故选：C。【点评】解答本题的关键是熟练掌握生活常识。5．哪一个是不同类的？（）A．B．C．【分析】根据图形的类别，平面图形和立体图形进行分类。据此选择。【解答】解：圆柱是立体图形，三角形和长方形是平面图形。故选：A。【点评】本题考查了按照图形的分类标准把图形分类。6．图中哪种图形数量多些？（）A．多些B．多些C．同样多【分析】用一一对应的方法进行连线，哪一种图形有剩余这种图形就多，没有剩余，这两种图形就同样多，由此求解．【解答】解：没有图形有剩余，所以这两种图形同样多．故选：C．【点评】解决本题也可以数出两种图形各有多少个，再比较．二．填空题（共6小题）7．按要求分一分。（填序号）天上飞的：②④⑤。地上跑的：①③⑥。【分析】所有的飞机都是天上飞的，所有的车都是地上跑的，据此解答。【解答】解：天上飞的：②④⑤；地上跑的：①③⑥。故答案为：②④⑤；①③⑥。【点评】本题主要考查了物体的分类与比较，需要学生具有一定的生活常识。8．数一数，分一分。4个2个3个2个【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；正方体是四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱是直直的，上下一样粗，上下面是圆圆的，平平的，球是圆圆的。由此解答即可。【解答】解：根据题干分析可得：4个2个3个2个故答案为：4；2；3；2。【点评】本题考查了立体图形的特征。9．把这些卡片分一分。5个，6个，6个，5个，4个，4个。【分析】按题目要求分类数出各个图形的个数，填空即可。【解答】解：通过数数，可知：5个，6个，6个，5个，4个，4个。故答案为：5，6，6，5，4，4。【点评】解答本题的关键是正确分类，正确数出各图形的个数，注意数数时不要遗漏。10．按