回忆鲁迅先生班级：姓名：【学习目标】1.通过当堂检测、易错点拨，能写出“舀、揩、调羹、校对、疙瘩、深恶痛绝、不以为然”等重点词语，了解并识记萧红、鲁迅的相关文学常识。2.默读课文，梳理文章脉络，能够用简练的语言概括情节，并说出从中体现出的鲁迅的性格特点。3.通过共同体合作，分析重点语句和细节描写，回答课文旁批中的问题，并针对重点语句进行朗读练习，读出鲁迅先生的有血有肉，富有人情味、生活化等特点；通过思维导图总结萧红眼中的鲁迅，体会作者对鲁迅先生的无限深情。4.学习本文片段式、细节化的写作方式，体会语言的细腻丰富和表达的巧妙生动，并尝试用这种方式进行写作。【写作背景】萧红(1911—1942)，原名张迺（nǎi）莹，黑龙江呼兰（今哈尔滨）人，作家。1934年在鲁迅的帮助下她和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。代表作有《》《》等。“萧红”是发表《生死场》时所用笔名。被誉为“30年代的文学洛神”，是民国四大才女之一，也是一位传奇性人物。【预习路线】➢一、标注自然段，用①……标注；➢二、初读文章，整体把握，标注不会读的字，用《现代汉语词典》查阅“读读写写”中字音、字义，标注补充多音字；yǎo（）kāi（）dié（）kǔn（）咳sou（）调gēng（）jiǎo（）肉xīn（）金校（）对草shuài（）fēnfù（）（）抹杀（）疙瘩（）（）深恶（）痛绝恶（）劣恶（）心téng（）椅不以为然：不以为意：三、整体感知1.请同学们快速默读课文，思考作者回忆了鲁迅先生的哪几件事，试用小标题形式概括。对应体现出鲁迅先生的哪些特质？2.读出文字中的深情，读出一个有血有肉的鲁迅形象。原句批注这是对鲁迅先生的神态描写。①鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了第①句写鲁迅先生笑得畅快，表现了他真诚开朗的个性;第常常笑得咳嗽起来。②句写鲁迅先生和“我”调侃玩笑,表现了他的亲切和蔼;②)周先生转身坐在躺椅上才自己笑起示例第③句写鲁迅先生被阳光和“我”的快乐感染会心而笑，来，他是在开着玩笑。表现了他对青年的爱护。③许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。1请你批注请你批注请你批注3.萧红眼中的鲁迅是一个什么形象？尝试用表格或思维导图的形式呈现出来。生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之子的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅4.“据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价说：这也值得写？这有什么好写的？”你喜欢这种写法吗？为什么？2