动量守恒定律专题复习教学反思浏阳三中周红文本堂课我上的是动量守恒定律专题复习，教学目标是掌握动量守恒定律的意义及应用动量守恒定律解决物理问题的方法。今年高考发生了一个大的变化，选修3-5的内容由选考变为必考内容。正好赶上信息技术改善教学环境的培训，我想借此机会来提高这个内容的教学效果。本人从下面几个方面来做的：1、充分利用电子白板，挖掘电子白板的功能，进行交互式教学环境探索。生动，直观地把教学中不方便展示在学生眼前。充分调动学生的学习积极性。2、充分利用展示台，因为本节课有三个题已布置作业，学生已提早完成，利用展示台展示学生所做的情况，有利于提高上课效率，并且要求学生对照自已所做的讲解思路，充分发挥了学生的主体性和老师的主导性，学生当小老师，学生能从中获得一种成就感。也能更真实地和及时地发现学生存在的问题。3、我的感受是信息技术深度融合在在教学中，不是空洞的，教师是课堂教学资源的提供者，陪伴者，引导者，组织者，引导学生进行探究式学习，教学技术辅助老师，促进学生学习，对于突破重难点有很好的帮助。对于精准化学习作用很大。4、微课的制作让我感受到：可以满足不同层次的同学的需求。一次没听懂可以再听，也可以不限空间和时间的听。直到听懂为止。通过翻转课堂，自已通过网络利用独立探究，或合作探究手段自主得出结论。再做深度探究。先学后论。