普通高中美术设计模块教学研究——以义乌市义亭中学为例的开题报告一、选题缘由及研究背景美术设计是普通高中美术教学中的重要组成部分，也是发展学生创造力和审美能力的重要途径。然而，随着社会的不断发展和经济的迅速增长，义乌市义亭中学所在的义乌市作为中国最大的小商品批发市场，已逐渐形成了以商业文化为主要特色的城市文化。在这种文化影响下，普通高中美术设计教学的教育目标需要重新定位，以适应时代的发展变化和社会的需要。在此背景下，本课题选取义乌市义亭中学作为研究对象，旨在探究如何将传统美术设计教学与商业文化相结合，培养学生的艺术创造能力和商业意识，进一步推进义乌市义亭中学美术设计教学的创新和发展。二、研究内容和方法（一）研究内容本课题的研究内容主要包括以下方面：1.传统美术设计教学与商业文化的融合在义乌市义亭中学的美术设计课程中，传统的课程设置和教学方式已不能完全适应当今社会的需求。因此，本研究将探索如何将传统美术教学与商业文化相结合，以打破传统的束缚，从而更好地满足学生的实际需求。2.提高学生的艺术创造能力在商业文化的影响下，艺术创造能力已成为学生综合素质中不可或缺的一部分。本研究将重点探讨如何通过教学内容和方法的设计，将学生的创造能力最大限度地挖掘和发挥。3.培养学生的商业意识商业文化及其与美术设计教学的衔接，在义乌市义亭中学的美术设计教学中具有重要的现实意义。本研究将积极探讨如何通过课程设置、案例分析等方式，引导学生形成正确的商业意识，培养专业素养，以满足义乌市商业文化及需求的需求。（二）研究方法本研究将采用实地调研、案例研究、访谈调查及教学实践等多种方法，具体内容如下：1.实地调研通过实地走访、观察义乌市内外的商业场景及其对美术设计的影响，探索商业文化与美术设计之间的联系，并为美术设计教学提供实践性的依据。2.案例研究通过对一些现实中的商业案例进行深入研究，探索商业活动与美术设计教学的创新方式及其对学生素质的要求，从而为义乌市义亭中学美术设计课程的设计提供实践性的参考。3.访谈调查通过与知名教育家、美术设计师及教师进行深入交流，探索如何适应市场需求，提升义乌市义亭中学美术设计教学的质量和水平，提高学生的商业意识和艺术创造能力。4.教学实践通过教学实践，探索如何贯彻落实本课题研究结果，完善义乌市义亭中学美术设计课程的教学内容、方法和手段，提升师生的教学效果及创新能力。三、研究意义本研究旨在探究义乌市义亭中学美术设计教学的创新方式，增强学生的创造力、商业意识和文化素质。在当前快速发展的社会背景下，深入探究美术教育与商业文化的融合，将有助于促进义乌市义亭中学美术设计教育与市场需求同步发展，创造出更多高质量的艺术设计人才，推动义乌市的文化创新及经济转型升级。