幼儿园美术教案幼儿园美术教案(14篇)作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园美术教案，欢迎大家分享。幼儿园美术教案篇1材料准备：长方形盒子、雪碧瓶、旧图书、剪刀、胶水。制作过程：1、将雪碧瓶横放，贴上从旧图书上剪下的图画。2、在长方体盒子的`正面挖出一个长方形的孔。(大小与雪碧上的画面匹配)3、在长方体的侧面挖一个小圆孔。(大小和雪碧瓶瓶口一样大)4、把雪碧瓶装入盒内，瓶口从小圆孔中露出。5、手拿瓶口转动，“电视屏幕”上便会出现有变化的图画幼儿园美术教案篇2活动内容与要求：1。巩固对红、黄、绿三种常见颜色的认识，感受色彩的美。2．在大胆选色、涂色的活动中体验活动的快乐和成功的喜悦。重点：巩固对四种常见颜色的认识，学习涂色的快乐。难点：学会造围墙，铺小路的涂色方法。活动准备：①已认识红、黄、绿、三种常见颜色；②活动前认识果酱，并让幼儿欣赏涂有果酱的面包图片。材料准备：①教具：兔妈妈头饰一只，自制烤箱一只，围裙一条。②学具：人手一张铅画纸（剪成各种面包形），，红、黄、绿的油画棒。活动过程：导入：讲述小故事，创设游戏情境，引发兴趣。以兔妈妈身份讲述故事：“在一座美丽的大森林里，住着许多的小动物，我是兔妈妈，是森林有名的面包师。我烤的面包不但好吃，而且形状也好看。小动物们可喜欢啦！日子一天天地过去了，兔妈妈的年纪慢慢儿变大了，现在我都想收一些徒弟，把自己做面包的本领都教给他们。可是我找了很久也没找到合适的徒弟，真着急呀。噢，有了，我知道你们都很聪明，这样吧，你们来当我的兔宝宝，我把做面包的本领都教给你们好吗？”新授：教师示范──“烤面包”1．先卷起袖子，取出白色面包。2。介绍“果酱”，认识颜色。（瞧，妈妈带来了许多果酱，先来考考兔宝宝，这是什么颜色的水果酱？）3．把面包掰开，涂抹果酱。☆我可喜欢吃红色的西瓜酱了，就来一点吧：先造围墙，再走小路，涂满整个面包。☆我还喜欢吃黄色的香蕉酱，还可以来点绿色的苹果酱☆果酱涂好了，现在我们把涂满果酱的.面包合起来，压一压，免得果酱流走了。4．烤面包。现在兔妈妈把涂满“果酱”的面包合上，放入烤箱，打开开关。烤一会儿，面包变黄了（师用油画棒在面包外面涂上金黄色）。5．展示面包。好，我的面包烤好了，闻一闻，好香，尝一尝，脆脆的，打开面包，兔宝宝们看看，噢，里面全是果酱了，真好吃。练习：幼儿学习“烤面包”，教师巡回指导教师巡回指导：1．询问幼儿放了哪些“果酱”，巩固对常见颜色的认识。2．提醒幼儿要涂饱满，鼓励幼儿用多种“果酱”涂满面包。3．提示幼儿把面包烤得金黄的。评价：展示幼儿的“烤面包”，请客人“品尝”1．提示：面包烤好了，闻闻看香吗？掰开面包看看里面是否全时“果酱”？2．引导：请小兔子们告诉客人：你涂了哪些果酱？并请客人们品尝你烤的面包味道怎么样。幼儿园美术教案篇3活动目标1、在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼的特征。2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。活动准备1、《圆舞曲》2、步骤图、示范画3、弹簧活动过程一、教师跟着音乐示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。教师：老师这里有一条神奇的线，这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳舞，你们想不想看看啊?二、教师示范画线(播放圆舞曲)教师：你们看，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。(教师边说边画)三、幼儿徒手练习"画"会跳舞的线。教师：你们也想要一条会跳舞的线吗?请你把一个手指伸出来，我们一起在纸上快乐地跳舞吧!我们先在这儿转一个圈，又在那儿转一个圈，在每块空地上都留下了痕迹。四、请一名幼儿上来跟着音乐画一画，教师根据具体情况提出要求。1、教师：有谁愿意到上面来试一试?2、教师：你们觉得他画得怎么样?(画得好及时表扬，不足之处教师及时提出)3、小结：我们的线在纸上跳圆圈舞时，尽量把圈跳得大一些，每个空地上都去跳一跳。五、观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪里。1、教师：你们知道吗，在这条会跳舞的曲线中还藏着一些小鱼呢，你能不能把它们找出来?2、教师：陈老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(教师示范找一条，添画出小鱼的等)3、教师：刚才老师在这条曲线上添了点什么，就变成了小鱼了?(眼睛、嘴巴、鳍等)4、教师：这里还藏着很多小鱼呢，谁能学着陈老师也添画一些东西，把其它的小鱼也找出来5、我请一个小朋友上来试试。(请一名幼儿上来添画眼睛、嘴巴、鳍等)六、讨论：教师：小朋友真聪明，都能把小鱼找出来，那我们怎样让这些小鱼变得更漂亮，可以在它的.身体上画些什么呢?(引导幼儿可以画上各种花纹、图案，并涂上漂亮的颜色)七、教师：你们有没有发现这条连接小鱼的线像什么啊?对了，像弹簧，这些小鱼啊就叫弹簧鱼