二年级下册品德与生活教学计划一、学生现状分析：我班二年级总共有人，男生人，女生人。经过一年的学习，二年级儿童已经懂得了如何用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活。学生已经学会了一些知识，培养了能力，并养成了一些好的行为习惯。初步掌握了儿童与自我、与社会、与自然的基础知识和某些技能。学生能在老师的引导下观察生活，发现问题，并能及时的整理反思提高。潜能生滞后的原因主要是没有充分体验生活，领悟生活。二、教学目标：品德与生活是一门活动型的综合课程，教学要体现生活性、开放性、活动性。本册教学内容分5个单元主题：自己拿主意、献出我们的爱、我们去发现、你好，祖国妈妈、愉快的收获。每个单元下设若干二级活动主题，有的二级主题下又分设了三级活动主题，各活动主题既相对独立，又互相联系，整体地为单元主题服务。每个单元内容结构呈树状分布。各个单元的目标主要体现如下：能初步分辩是非，能为解决问题提出自己的看法或建议，选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。体验帮助他人、给他人提供方便的快乐，有同情心，愿意帮助他人。通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪。能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。教学重点难点：教学重点：1、能分辨是非，能为解决问题提出自己的看法或建议。2、乐于帮助他人。3、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。4、能用多种方法收集资料，并进行简单的整理和应用。教学难点：教育学生养成良好的习惯和优秀的品格：1、珍爱生命、热爱自然、热爱科学。2、自信、诚实、求上进。三、改进措施及教学中应注意的问题：1、充分利用电教，激发学生的学习兴趣。2、教育方法多样化，发挥骨干带头作用。3、让学生多看，多说。培养学生动脑去想。课外多搜集有关爱祖国，国庆、中秋节的有关的事例，用事实来教育学生。4、经常向其他老师学习，改进自己的教学方法，提高自己的业务能力。5、采用学为主体的方法，课堂上让学生多讲多讨论，从而让学生在讨论中提高辨别能力。四、教学业务学习及有关的教学活动安排：1、认真学习教学大纲、教育理论，不断提高自己的业务能力。2、积极参加上级各部门或教研组组织的各种教研活动，掌握新的教育动向。3、组织学生仗缡有挛牛私夤掖笫拢髁⑷劝婀乃枷氩?加一些社会活动，用生活中的事例教育学生。在实践中提高学生的思想和能力。五、教学进度表教学内容教学课时周次第一单元自己拿主意主题一：让我想一想二课时1主题二：相信自己二课时2主题三：学习生活有计划二课时3第二单元献出我们的爱主题一：我们手拉手一课时4主题二：爷爷奶奶，你们好二课时5主题三：帮帮残疾人二课时6第三单元我们去发现主题一：我发现二课时7主题二：我也做研究二课时8主题三：我们的科学小组二课时9第四单元你好，祖国妈妈主题一：可爱的祖国二课时10主题二：国旗国旗真美丽二课时11主题三：敬礼，人民英雄二课时12第五单元愉快的收获主题一：我在长大三课时13主题二：努力才会有收获二课时15主题三：丰收会二课时16六、评价工作安排评价原则：多元评价模式，以正面引导、激励为主，加强定性评价与形成性评价的结合。七、教研专题及研究措施专题：创新能力的培养措施：1.掌握创新实践的方法。2.保证学习效率。