任务型教学法在中专英语听力教学中的应用的任务书任务型教学法在中专英语听力教学中的应用任务一：设计一份听力测试题任务要求：1.设计一份英语听力测试题，题目数量不少于5题；2.题目难度适中，难度分布均匀；3.使用听力材料，听力材料内容需要与学生已学英语知识点相关；4.针对学生出现的听力难点，设置足够的辅导策略；5.测试结束后，对学生测试结果进行分析、归纳和总结。任务二：教授听力技巧任务要求：1.对学生进行听力知识点介绍，如英语语音，英语常见缩写等；2.对于英语作为第二语言的学生做出相应循序渐进的辅导，介绍具体的英语听力技巧；3.为学生介绍如何提高英语听力能力，如经常听英语，利用外教网课或听力练习等；4.指导学生购买英语学习资料，并提出合理的建议，如多听，多听多做练习等；5.激发学生兴趣，让学生在学习英语中体会到学习的乐趣，增强英语学习的动力。任务三：进行听力操练任务要求：1.为学生提供足够的听力材料，并进行必要的辅导和激励；2.听力操练时间要合适并且时间长度适中，以保证学生保持良好的学习状态；3.利用听力材料进行足够的听力操练，并根据学生反馈进行相应的指导和辅导；4.针对学生的听力瓶颈进行有针对性的辅导，使学生能够逐渐克服听力难点；5.利用教学反馈和激励等手段调节学生学习状态，并让学生在听力操练中不断提高。任务四：进行听力评估任务要求：1.针对不同听力难度的取材，对学生进行有针对性的听力测评和考核，以促进学生听力水平的提高；2.分类统计各部分听力成绩，并对学生不同听力难度的表现进行总结与回顾；3.将听力测试成绩以及教学各个环节过程中的问题进行反馈，指导学生进一步提高英语听力技巧，促进听力水平的快速提高；4.对于听力差的学生，准备相应的针对性听力训练资料，并设定特殊的听力训练计划，帮助他们提高听力水平。