物态变化复习物态变化三种常见的温度计1.在4-1中，各温度计的读数分别为：甲为_____________乙为_____________3、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是[]4、两支没有甩过的体温计的读数都是39ºC，经过消毒后直接用来测量体温是36ºC和40ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A、36ºC和40ºCB、40ºC和40ºCC、39ºC和40ºCD、39ºC和39ºC固态练习二汽化液化2、所有的气体在温度降到足够低时都可以液化,要使气体在较高的温度下液化,则需增大压强.()3、露、雾都是水蒸气液化形成的．()4、冬天,从人嘴里呼出的“白气”是汽化现象.()6、增大气体的压强,可以使气体在较高的温度下液化.()7、烧开水时出现的大量“白气”是水汽化成的水蒸气.()11、所有的气体,在温度降低到足够低的时候,都可以液化.()12、在炎热的夏天,常在教室的地面上洒一些水,是因为水的温度较低,给人凉爽的感觉()13、两支相同的温度计，一支下端玻璃泡外包有湿纱布，这个温度计的读数偏低．()14、任何气体，只要压强足够大，都能被液化．()15、在-30℃时,液体还能发生蒸发.()16、夏天在室内打开电风扇后人感到凉快,这是因为电风扇扇动时能使室温降低.()二、单选题：18、已知液态氧气，氮气和二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃．如果在一个标准大气压下用降温的方法，用空气来提取这些气体，那么温度下降时，首先液化被分离出来的是[]A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.三种气体同时液化，无法分离19、液化是()的相反过程.通常是气态的物质要很低的温度才能液化,如果采用（）的方法可使它在较高的温度下液化.A.增大压强B.汽化C.减小压强D.蒸发30.饺子在水中煮，怎么煮也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会儿就会发黄变焦，这是因为（）A．饺子在水中煮，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发B．饺子在水中煮，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发C．饺子在油中炸，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发D．饺子在油中炸，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发31.标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80OC热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（）Ａ.升到１００OC而沸腾Ｂ.升到１００OC不能沸腾Ｃ.试管内水温保持80OC不变Ｄ.无法确定35.夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的而液化石油气是在常温下，利用的方法液化成液体储存在钢瓶中的．36.学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据,画出如图所示图线．由图可知：水加热的初温度是_______℃；加热_______分钟后，水开始沸腾；_______段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度_______（填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是_____________．熔化凝固a)在寒冷的北方，最低气温是―40℃，为什么不用水银温度计来测量气温？b)熔化锡块时，可以把锡块放在铁锅里加热，但在熔化铁块时，为什么不能把铁块放在锡锅里加热呢？有下列物质：铜、玻璃、松香、冰、沥青、海波，请根据它们的熔化特征将它们分成两类：一类物质是_____________，其特征为________；另一类物质是_____________，其特征为________。晶体熔化时的温度叫________，冰的熔点是________。写出下列物质在一定条件下的变化情况：生活中利用熔化吸热的事例有________利用凝固放热的事例有________熔化吸热对我们带来不利的事例有________凝固放热对我们带来不利的事例有________在炎热的夏天，当我们用手去摸冰箱冷冻室的内壁时，有时会有粘手的感觉，你能解释其中的原因吗？升华你能回答吗？5.下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（）A.云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。B.雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。C.露是云中的小冰晶熔化成为小水滴D.霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶6.说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。2、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。衣柜里的樟脑丸变小消失：；冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：；夏天冰棒冒着“白气”：；冬天冰冻的衣服自然凉干：3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成D、