英文学习的必备习惯7—用英文解释英文很多人不敢讲英文的原因是因为觉得自己单词量不够大，于是跑回家狂背单词，背到几千个后，发现自己的口语仍然没有多少进步，于是觉得可能是单词量还不够大，于是又继续向一万单词挺进。这其实是个恶性循环，要知道如果在单词量笑的时候都没有能力灵活应用，没有勇气开口讲话，当单词量多起来的时候，我们还会花更多的时间去挑选单词，字斟句酌，反而影响了口语输出的快捷程度，于是在很大程度上，这样的结果会给我们自己一个负面的暗示—我们的口语不够好。仔细想想，还是蛮简单的道理，如果好的口语在初级阶段的评判标准就是快捷流利的说出，那么单词量相对小的人肯定占优势，如同要去见一个很重要的人，衣柜里有十件衣服的人自然会比衣柜里有百件衣服的人更快地跳出衣服来，同样的情况放进口语和词汇的关系，结果亦然。今天要给大家讲解的一个习惯是用英文解释英文，这个方法在字典里面经常看到，也是演讲，辩论，陈述以及论文必须要学会的方法，雅思托福以及很多比赛口试的时候也会专项考察一个人解释周围事物的能力。小的时候老师只告诉我们要读英英字典，却很少告诉我们为什么要这么做，直到自己这么做后，才发现原来即使每个单词都不一样，难度也有区分，但是解释这些单词的单词却显得很简单，而且有很大部分的词汇是高频出现的。也就是说，单词量不够大的同学，也可以具备解释万事万物的能力。比如一个词叫做deliberation，如果当时想不起来这个词，可以用carefulconsideration来解释，如果还是想不到，可以用asecondthought来解释，如果实在不行，还可以用thinktwice来描述，而这些词汇的积累，都来自于对deliberation和consideration的字典解释。这样，就算我们在表达“谨慎思考”的时候，忘记了deliberation，我们也可以用以上的任何一种方式来解释。解释英文的方法有很多，单纯从语言上的套路讲，解释名词的时候往往先定性，常用的模板句型是itissomething/someone/somemoment/someplace然后后面跟出描述特征功能的定语从句。比如洗衣店—laundry可以描述成itissomeplacewhereclothesarewashedandironed.比如描述lunatic，可以说itissomeonewhoisregardedasawildlyfoolishperson.遇到动词，一般的套路是用短语来解释这个词语，比如propose可以解释为Putforward，prohibit也可以解释为forbidAfromB,遇到形容词的解释方法一般是用较为简单的同义词，或者一些描述性的短语或者句子，比如lucrative可以解释为promising或者somethingorsomeonewithbrightfuture.副词是可以转化为形容词的方式再解释出来的。介词就更不用说了。但是，不知道大家有没有觉得，这样的循规蹈矩反而让我们感受不到语言的自然和地道？所以以上的套路只适用于应急的情况，真正最接近老外思维方式的解释方法可以通过以下几个渠道获得。Google一般情况下，我们只要打开GOOGLE，把想解释的英文单词输入进去，前面加上define就可以了，比如要解释catastrophe，可以直接输入definecatastrophe，就可以看到很多解释，然后选择一个自己喜欢的就可以了。Riddle最经典的描述事物的方法，莫过于谜语，国外的谜语其实也富有很多智慧，只不过在猜完谜语后，倒过来思考，就达到了用一句话解释答案的目的，口语和思维都是可以锻炼的。比如：whatgoesupanddownbutdoesnotmove?答案astaircase.可以加工成为Astaircaseissomethingthatgoesupanddownbutdoesnotmove.当然这个不一定是最完整的解释，但是加上环境和条件，就会变得更加narrowed-down。类似的例子还有What'sthedifferencebetweenajewelerandajailer?答案Ajewelersellswatchesandajailerwatchescells.经过整合以后可以变成Ajewelerissomeonewhosellswatcheswhileajailerissomeonewhowatchescells.类似的例子还有whatisthedifferencebetweenrecessionanddepression？答案Recessionisatimewhenyourneighborslosetheirjobswhiledepressionisatimewhenyouloseevenyour