(完满版)初中物理力学经典例题难题1．.如图22所示装置，杠杆OB可绕O点在竖直平面内转动，OA∶AB＝1∶2。当在杠杆A点挂一质量为300kg的物体甲时，小明经过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F1，杠杆B端受到竖直向上的拉力为T1时，杠杆在水平川点平衡，小明对地面的压力为N1；在物体甲下方加挂质量为60kg的物体乙时，小明经过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F2，杠杆B点碰到竖直向上的拉力为T2时，杠杆在水平川点平衡，小明对地面的压力为N2。已知N1∶N2＝3∶1，小明碰到的重力为600N，杠杆OB及细绳的质量均忽略不计，滑轮轴间摩擦忽略不计，g取10N/kg。求：（1）拉力T1；（2）动滑轮的重力G。OA39.解：B（1）对杠杆进行受力解析如图1甲、乙所示：依照杠杆平衡条件：甲甲×OA＝T1×GOB＋G)×OA＝T×甲乙2(GOB又知OA∶AB=1∶2所以OA∶OB=1∶3图22Gmg300kg10N/kg3000NT甲甲1T2BAOBAOGmg乙乙60kg10N/kg600NOAGG+GG甲甲乙13000NT甲1000N（1分）乙1甲OB3OA图1T(GG)13600N1200N（1分）FF2甲乙人1人2OB3（2）以动滑轮为研究对象，受力解析如图2甲、乙所示因动滑轮处于静止状态，所以：T1＝G＋2F1，T2＝G＋2F2动动又T1＝T1，T2＝T2所以：动动GG人人TG1000NG1甲乙1500N（1分）FG1222图3TF21G2G1200NG600N（1分）222TT动1动23甲、乙所示。以人为研究对象，受力解析如图人向来处于静止状态，所以有：F＋N，＝G，F＋N，＝G人11人人22人因为F＝F，F＝F，N＝N，，N＝N，人11人221122且G＝600N人GG所以：2F12F2甲乙1图2(完满版)初中物理力学经典例题难题(完满版)初中物理力学经典例题难题－F＝－1＝11＝G人1600NN(500NG)100NG（1分）2211＝G－F2＝600N－＝（1分）2(600NG)GN人22又知N∶＝∶1N2311G100N即N123N112G2解得G＝100N2.如图24所示,质量为60kg的工人在水平川面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90kg,工人用力F2匀速拉绳的功率为2P,货箱以的速度匀速上升地面对人的支持力为,N2,N1与N2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦,g取10N/kg)求:(1)动滑轮重和力F1的大小;(2)机械效率η1;(3)功率P2。解：（1）第一次提升货物时，以人为研究对象F′NGF①11人1N1F绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，1F1GG1动G②1分人F14第二次提升货物时，以人为研究对象NGF③F2′2人2N2F图24绳对人的拉力与人对绳的拉力相等，2F2GG2动GF2④1分人4N21⑤N23G300N把数据分别带入以上5个式子，解得：动1分F1=400N1分F2=300N（2）第一次运送货物时滑轮组的机械效率：2(完满版)初中物理力学经典例题难题WG1h1300J有81.25%1分1WF4h4004J总1（3）第二次货物上升速度为，人匀速拉绳的速度为v20.4m/s1分P2F2v2300N120W1分3、图26是一个上肢力量健身器表示图。配重A碰到的重力为1600N，配重A上方连有一根弹簧测力计D，可以显示所受的拉力大小，但当它所受拉力在0～2500N范围内时，其形变可以忽略不计。B是动滑轮，C是定滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE:OH=1:6.小阳碰到的重力为700N，他经过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时，杠杆在水平位F置平衡，小阳对地面的压力为F1,配重A碰到绳子的拉力为A1,配重A上方的弹簧测力计D3F显示碰到的拉力D1为×10N；小阳经过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠F杆仍在水平川点平衡，小阳对地面的压力为F2,配重A碰到绳子的拉力为A2,配重A上方的3弹簧测力计D显示碰到的拉力FD2为×10N.已知F1:F211:9。（杠杆EH、弹簧D和细绳