名家名篇·新人新译——翻译佳作赏析课教学计划教学目标翻译佳作赏析课是英语专业的选修课，目的是通过本课提高学生对优秀译作的鉴赏能力，从而提高自己的翻译水平，必要时适当引入相关翻译理论与技巧的知识。要注意的是一、本课是翻译佳作欣赏课，重点是提高学生的理解和欣赏能力，而不是翻译理论或技巧（这是翻译课的任务）；二、本课多数选取胡适、林语堂、钱钟书、王佐良等经过时间考验的、公认的名家名译为赏析对象，同时选取若干发表在《中国翻译》上的优秀晚辈译作。通过本课要解决的三个问题：①翻译佳作，佳在何处？②翻译佳作是否还有改进余地？③从前人的翻译佳作中我们学到了什么？教学内容与教材教学内容：一、以英汉翻译作品为主，约12周，汉英为辅，约5周，共计17周。二、以散文、诗歌、小说译作为主，戏剧译作为辅。三、翻译佳作赏析以国内翻译名家的译作为读本；译作评析与翻译练习以国内正式出版的译作为材料。主要教材：一、李明.翻译批评与赏析.武汉大学出版社，2006.二、张经浩、陈可培主编.名家名论名译.上海：复旦大学出版社，2005.参考书目：一、崔永禄主编.文学翻译佳作对比赏析.天津：南开大学出版社，2001.二、乔萍、翟淑蓉、宋洪玮编著.散文佳作108篇.南京：译林出版社，2002.三、孙致礼.新编英汉翻译教程.上海外语教育出版社，2003.四、陶洁选编.名家美文精译50篇.南京：译林出版社，2008.五、吴逾倩.英汉·汉英佳段赏析.北京：中国城市出版社，2009.六、《中国翻译》编辑部.“韩素音青年翻译奖”竞赛作品与评析.南京：译林出版社，2008，各期《中国翻译·新人新作》.教学理念真正体现以学为本，学为中心的现代教育理念，强调学生自主学习，尊重、鼓励、引导学生积极参与课堂活动，努力创造轻松、愉快、平等、活泼的课堂环境。教学设计一、课前学生认真阅读预习内容，每个班指定两名学生作为重点发言对象，就部分预习内容进行点评；点评要点须制成PPT，发到自己的电邮信箱，以供上课时调用；二、课上由教师引导学生赏析点评名家译作，鼓励学生与老师对话，提出不同意见与建议。第二节课最后5分钟布置下一次预习内容；三、期末考试就所学内容自选一篇译文进行分析评论，并拿出自己的最佳译文，发到教师指定的电邮信箱：gzli2010@gmail.com；四、平时与期末考试的成绩为50/50，强调平时表现，淡化考试成绩。教学安排共十七课，其中十三课为名家名译，四课为新人新译，英译汉：小说3、散文7、诗歌14、戏剧3；汉译英：小说3、散文2、诗歌5、戏剧1。时间安排为2010-09-08—2011-01-18，共17周。具体课程安排如下：第一课胡适译文赏析：ChangingConceptionsofPhilosophy(excerpt),Miggles(excerpt),PoemsbyHardy,Browning,Teadale,andShelley第二课林语堂译文赏析：《浮生六记》之《闲情记趣》、《桃花源记》第三课朱生豪译文赏析：Hamlet,II,ii,excerpts第四课傅雷译文赏析Russell,TheConquestofHappiness,excerpts第五课杨宪益、戴乃迭译文赏析：《红楼梦》第二十八回片段，《孔乙己》片段第六课余光中译文赏析：PoemsbyDickinson,Frost;playbyOscarWilde,excerpts第七课王佐良译文赏析：OfStudies,byBacon第八课许渊冲译文赏析：七绝·为女民兵题照、十六字令三首；《江雪》、《静夜思》、朝发白帝城；拜伦StanzastothePo、雪莱Cloud,IndianSerenade,Love’sPhilosophy第九课傅东华、陈廷良译文赏析：GonewiththeWind,Chap.1(excerpt)第十课英若诚译文赏析：MeasureforMeasure(excerpt),《茶馆》片段第十一课刘炳善译文赏析：ABachelor'sComplaintoftheBehaviourofMarriedPeople,GraceBeforeMeal(excerpts),byCharlesLamb第十二课朱纯深等译文赏析：《荷塘月色》第十三课张谷若译文赏析：Tessofthed’Urberville第十四课周仁华、陆谷孙译文赏析：AltogetherAutumn第十五课李可译文赏析：TheAdvantageofStupidity第十六课