夏津一中2019-2020学年高二期中考试生物试题一、单项选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。近年来基因工程的发展非常迅猛，下列不属于基因工程应用的是A.培育青霉菌并从中提取青霉素B.利用乳腺生物反应器生产药物C.制造一种能分解石油的“超级细菌”D.制造一种能产生干扰素的工程菌将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新导入大肠杆菌的细胞内，再通过发酵工程就能大量生产人生长激素，下列叙述错误的是转录生长激素基因需要RNA聚合酶大肠杆菌内为生长激素合成提供能量的是线粒体C.大肠杆菌能产生人生长激素的变异属于基因重组D.大肠杆菌质粒的标记基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶含量相等将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L1-GFP融合基因，再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1～E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述错误的是A.构建L1-GFP融合基因需要用到限制酶有E1、E2、E4B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接C.GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达D.培育乳汁中含L1的转基因羊需将表达载体转入乳腺细胞用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述错误的是过程①指mRNA的反转录过程，需解旋酶和DNA聚合酶过程②从cDNA中获得的CarE基因无启动子和内含子过程③须用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态状态过程④得到的工程菌是指能使CarE基因高效表达的菌类细胞株系5.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是PEG诱导动物细胞融合形成的杂交细胞，经细胞培养能得到优良动物个体B.冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液下列关于细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶处理植物细胞——酶的专一性B.植物组织培养——细胞的脱分化和再分化C.动物细胞核移植——细胞的全能性D.杂交瘤细胞培养——细胞分裂明党参是我国珍稀药用植物，对其进行合理开发利用的方法不包括A.设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产大量培养愈伤组织，直接提取药用成分不限量挖掘明党参，从其细胞内提取药用成分D.利用组织培养获得胚状体，制成人工种子下列过程中，一般无需采用植物组织培养技术的是A.利用月季花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理单倍体幼苗获得正常纯合植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株9.胚胎工程技术在生产中的应用不包括A.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞并生产单克隆抗体B.进行胚胎移植以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能10.中国科学家将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是A.兔子卵细胞质的作用是能激发大熊猫细胞核的全能性B.克隆的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息C.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化D.早期胚胎的发育依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段11.下列关于一些传统发酵食品制作的叙述，错误的是A.传统发酵食品的制作常利用天然菌种B.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵C.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶D.制作果醋利用了醋酸菌的无氧发酵在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。下列说法错误的是A.牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法B.密闭空间内的空气常采用紫外线照射消毒C.玻璃实验器具可以放入干热灭菌箱中进行干热灭菌D.水厂供应的自来水通常是经过高锰酸钾消毒的用无菌棉棒擦拭手心，在固体培养基上轻轻涂抹，这个操作相当于实验室中的化学消毒B.接种C.灭菌D.培养和计数下表是土壤中分解尿素的细菌培养基的营养构成，下列分析错误的是组分含量KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖10.0g尿素1.0g琼脂15.0g水定容至1000mLA.从物理性质上看它是固体培养基B.从功能上看它是一种选择培养基C.它是利用培养条件缺陷原理设计的D.它是利用营养物质缺陷原理设计的二、多项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对