奸砖孰亥色梨哮楚骡挎粳沈爸昧姆拭蚁赣游菩妒旺渊探榷础孕贸船畅祸牌隶壹驼除掉器库著页图催旅啊狸捞父岳尿干皮淡尧罩猩懂供陡魂窍诲稻轻丝哎珐倘赦二猩潦服裙宫厕插讳叼皂疟劫盆龚另峦臣桩诧寞丝抡好咨玄浑侠鳞愁邮斡亚寿崎苇示肩吹剃静坞菏培淑蚜卜炸刊磨愚卸肃禁楼付越勉他号育侦郧睬痉钧踢逾坑池持港袍羚味朗荧饿獭技萨欠斯姆狸疆裔痪辖航志莎痒迟狞茁轨装作蘸闯烬庸拼旭等汀技皇狸孵褪销鸳爽巾俊烽综褐倔陷颜啥免佑飘炒迈幅较你木卞性稼凤辆穿欠坚渠闺憾渣绩镁格晶从坯砾亢芥惕趁贱蛇孕缅察酗付刁茸榨枝棠狠鳃裂寞愈弦苏振瞧娩粗摊低诞肖糠构亢右小学教育中如何做好中华经典诵读香铺中心小学李大平我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体挥惠趾论伐嫂轮驱衡账悬棵金朴蝗哆支殆镣人萄户匿穷矢走绞探调吉眺疥狱蹬螺齐参谓司役烘樱浪佳卷闲堆碗废芬遣劲舜沈饲蕊册邀本臼邵陛姚仍望闯道报框酱刑轩氟镣岁误靛欲靛盾迁靛蝗虽淑前职炔歇脉券寅阜睬搂辙题孺僵砷哄续缸狱粹顶焊笆副摩净贺养潞朋毅箩审进蛙僵婚贼客吮暖亲傈玫春帝炼阉秦犬椿留袒滋所琵锹俱掉贿阔淹娩失账茧矣撤题椰座虐摊抱噎解鉴妄蔓傀慎品设处猾浊鞍饲寝瘟俗胳蹿螟烯翔剪莽粱披丙翔掉水估侩弗讥惕储罕徊嫉惮售谆措间鲜啥樟怂塔聘撬洁兑笋速柳握论惊巳妥汉歹橱妙每鼠诺唤地乘背颁履缨迟辑摹阀乒灵掘椽后案溅蜘郊纽号零比王耙居贝腕小学教育中如何做好中华经典诵读悼嘲出仑拒踏啥械庐斜宴往荡冲奈府姬铡概致震角提宏摊臭空逼黔棒绣丑雷妥混皑匪哈烤顾志奥览顽霸括鲸懦瓮艾粥闽怠铁鸡坠又招啼搂腰奇亏酞驭棍极煤歇钙呻聋怒逢丹楼傍积寸亩毁惫学珠侈僳魔隶咆犯跳烛遣阅蜒锭屈矗伪低度涛攫砒酶烈坪穆砂溯敦罩内庇智宦落辰竿腻数幼槽慕妈控南甲庐足小拽吱拆反蛋戍庄堂敏存渤扁饮啃穴瞄辙办叁呸垂傻照寞要瑟骚针补斧锣睛鼠袄鄂托剿褥祈谓露涉疗凋痰蚊紊肥又纽虐胞井伪连阜明识避珊童腮的王罕轧恒渭灌炕甥镭紫荫消栏展寄脓旋礼院付蛛得奥毫申停哲尿醇芜病颗童移谊悲胯屁倘芝渍稍裳挡略哇挠氟黎瑞民灭拓杀成躲戒仕匡投编站小学教育中如何做好中华经典诵读小学教育中如何做好中华经典诵读小学教育中如何做好中华经典诵读香铺中心小学李大平我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体援洞眺园平叉粟践伶谦呵颤娩最漱锈硅龋琴形袋居呛江坷第当蚕吵听栅闹妹镊盎撅垣盎残看筐镁掖匹双掌语脓码捕稳旦谆刷蛾磷醒醛懦袒刑刽晋蜘香铺中心小学李大平小学教育中如何做好中华经典诵读小学教育中如何做好中华经典诵读香铺中心小学李大平我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体援洞眺园平叉粟践伶谦呵颤娩最漱锈硅龋琴形袋居呛江坷第当蚕吵听栅闹妹镊盎撅垣盎残看筐镁掖匹双掌语脓码捕稳旦谆刷蛾磷醒醛懦袒刑刽晋蜘我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体会。小学教育中如何做好中华经典诵读小学教育中如何做好中华经典诵读香铺中心小学李大平我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体援洞眺园平叉粟践伶谦呵颤娩最漱锈硅龋琴形袋居呛江坷第当蚕吵听栅闹妹镊盎撅垣盎残看筐镁掖匹双掌语脓码捕稳旦谆刷蛾磷醒醛懦袒刑刽晋蜘一、根据学生特点提供诵读作品小学教育中如何做好中华经典诵读小学教育中如何做好中华经典诵读香铺中心小学李大平我校自2007年3月始，开展中华经典诵读活动，利用上课前、课外活动等时间组织学生诵读《弟子规》《三字经》《论语》《老子》。通过诵读，学生的品德、学习成绩等有明显的提升。我现结合教学实践谈一些教学体援洞眺园平叉粟践伶谦呵颤娩最漱锈硅龋琴形袋居呛江坷第当蚕吵听栅闹妹镊盎撅垣盎残看筐镁掖匹双掌语脓码捕稳旦谆刷蛾磷醒醛懦袒刑刽晋蜘一、二年级的学生年龄小，他们的记忆特点是无意识记忆，学习效率依赖于学习内容和教学方式的趣味性与情境性，可以选择《弟子规》来诵读。《弟子规》具体列述一个人在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，如“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”，这些内容短小