大学语文CollegeChinese主要分为文学作品阅读分析和常用文体写作知识两部分内容。按文体选编的作品都是具有典范意义的文章，而且文质兼美，能使学生在审美欣赏中提高自己的文学修养和人生境界，了解优秀的文学传统。文体写作知识部分则会进一步提高学生的写作能力。为从事小学教育，打下扎实的基础。小学教育专业本科生《大学语文基础》（一）朱子锐主编华东师范大学出版社《大学语文》艾津主编人民教育出版社大学语文（一）本课程以国家语言文字政策为依据、系统的讲授现代汉民族共同语——普通话的基础理论和基本知识，包括绪论、汉字、词汇、句子四个部分，为学生将来从事语言文字工作包括教学和科研工作打好基础。小学教育专业本科生《大学语文基础》（二）现代汉语知识王纪人主编华东师范大学出版社《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编高等教育出版社大学语文（二）了解先秦至近现代文学发展的基本历史线索，使学生获得较系统的中国古代和近现代文学发展史的基础脉络；包括重要的文学思潮、流派，以及代表作家、作品，从而对中华民族优秀的文学遗产有更深入的体会，进一步提高阅读、分析、鉴别和欣赏文学作品的能力，提高文学素养。小学教育专业本科生《大学语文基础》（三）中国文学简史《中国文学史》袁行霈《中国文学史长编》郭预衡中国文学通史系列《中国文学史》人民文学出版社大学数学（I）CollegeMathematics【】函数与极限，导数与微分，不定积分，定积分及其应用，行列式与线性方程组，矩阵与线性方程组，离散数学初步。小学教育专业本科生《大学数学》林晓颖、董立波、高红玲主编哈尔滨地图出版社2003年版。《数学分析讲义》（第三版）刘玉琏、傅沛仁主编高等教育出版社1992年版。《高等代数》（第四版）张禾瑞、郝鈵新主编高等教育出版社1999年版。highschoolmathematicsclassespremilinary,limitsandcontinuity,differential,integral,seriescollegestudentstoteachelementaryschool《calculus》PrenticeHall,DaleVarberg,《calculus》TianjinUniversityPress教师口语OralEnglishforTeachers大学语文根据国家教委颁布的《师范院校教师口语课程标准》精神“教师口语”讲授如下内容：普通话训练；一般口语交际训练；教师职业口语训练。目的是培养学生教师口语的基本技能，适应教师工作需要的口语素养和能力。小学教育专业本科生《教师口语——表述与训练》刘伯奎华东师范大学出版社《教师口语》张丽玲、袁蕾、何文征中国书籍出版社现代教育技术ModernInstructionalTechnology现代教育技术的基本概念体系；教学媒体的特点以及教学资源，教学媒体的选择和应用的方法；教学软件的制作，教学媒体的实验和具体的操作方法；现代实用教育技术的教学资源及其开发。小学教育专业本科生全国中小学教师继续教育公共必修课教材《现代教育技术》李芒主编东北师范大学出版社《现代教育技术——走向信息化教育》祝智庭主编教育科学出版社《电化教育学》南国农李运林主编高等教育出版社《电化教育实用技术问答》徐桂珍李兴国主编北京医科大学中国协和医科大学联合出版社多媒体课件制作MultimediaCoursewareMaking计算机基础详细介绍了authorware6.0中文版的功能、使用方法和使用技巧。系统讲解了开发多媒体产品的技术。内容主要包括authorware6.0的特点，各功能图标的使用方法，多媒体元素的应用，交互控制的实现和结构化程序设计等等。同时，还介绍了authorware6.0的一些高级功能，包括高级程序设计，知识对象的创建和使用，媒体元素的管理，网络功能，程序的调试、打包与发行。小学教育专业本科生《authorware6.0中文版课件制作》甘登岱主编航空工业出版社书写Calligraphy本课程讲述三笔字楷书的书写方法和规律，从笔法、章法、墨法及欣赏等方面阐释三笔字的书写规范，使学生掌握书写的技法和基本规律，形成较高的三笔字书写和教学能力。小学教育专业本科生《大学书法临摹教程》陈振濂主编天津古籍出版社音乐Music本课程由声乐、指挥、欣赏、乐理和视唱练耳组成，其中以声乐和指挥为主，学习歌唱与指挥的基本技能。欣赏、乐理和视唱练耳帮助学生开阔音乐视野、了解音乐理论的基础