高考状元应该曝光自由辩高考状元应该曝光自由辩高考状元应该曝光自由辩学习榜样系列家境贫寒的山西高考状元刘一峰复读两年，通过自己不懈努力取得成功,他的可贵精神不应该被发掘宣扬并学习吗？北京文科状元曾在图书馆做了一年的义工，更加乐于助人，甘于奉献，他的故事不应被众人所知，激励其他学生吗？著名学者斯纳金研究表明，榜样能对人的行为产生巨大的影响,那么我们为什么不发挥高考状元的榜样作用激励在校生呢?高考状元往往意味着出色的学习能力，科学的学习方法，这些十分珍贵的经验曝光之后让人们学习不是更好交流经验系列山西状元贺凯的父亲在接受媒体采访时，为广大家长提供宝贵经验，对其曝光是不是对广大考生家长大有裨益呢？状元张思伟与父亲的“君子协定”在他成功的道路上起到重大作用，满足了家长及考生汲取经验的需求，这样的经验难道不应该被分享吗？高考状元曝光后，家长们自发聚集在网上社区点评学习教育经验和方法,不是大有益处吗?经过媒体曝光之后，发现状元的家庭往往很是民主，这样对于改善家庭教育环境的改善是不是很大的借鉴呢？防线系列高分低能、唯分数论问题陕西高考状元贺凯班主任反映，他是一个全面发展型人才，而不是“高分低能儿”,怎么能说曝光状元是唯分数论的反应呢？2,08年山东理科状元张云霄积极参加各种活动，全面发展，诸如此类的状元还有很多，怎么能说高考状元是高分低能儿呢？，冲击素质教育素质教育倡导人的全面发展,而高考状元也大多是多方面突出者,这二者之间有何冲突呢？社会关注的压力高考状元经过高考取得了成功，充分说明其能正确对待压力，并转化为动力，您方这样说是不是过分小视了状元的抗压能力呢?高考只是考察学生的书本知识我国教育专家燕国材最近指出,我国高考试卷不仅要求学生掌握书本知识，还要关注社会，如此一来,高考怎么会考查出读书者呢？高考是综合素质的竞争,不仅要知识积累，还要有健康的心理等各方面的素质,说高考只考察只是是不是有失偏颇呢？5、事业成就低（1)社会给予高考状元过多的期望，他们在进入社会之后没有达到预期，这难道是曝光的错吗？我们说马谡街亭失守，是因为诸葛亮看重他的错吗？退一步讲，现代体育制度也存在一定问题，那为什么还在曝光体育明星呢？21世纪研究院副院长熊为奇接受媒体采访使说：只要有高考，老百姓就一定会关注状元,不报关，不代表我们能走出应试教育的泥潭。这样一味的逃避，究竟何时是尽头？