小升初语文天天练周汇总.doc
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12.12春风北京人说:"春脖子短"。南方来的人觉着这个"脖子"有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:"哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……"其实,这意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。起初,我也怀念江南的春天,"暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞"。这样的名句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度"春脖子"。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭是溪,是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉,格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉,格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。能不怀念北国的春风?(1).画出描写北方春风的句子。说说这样描写好不好?(2).面对北方的春风,作者的情感是有变化的。请在横线上写出这一变化的过程。怀念江南的春风→→→怎不怀念北国的春风(3).文中画线句连用了三个"扑"字,有什么表达作用?___________________________(4).读了林斤澜的《春风》后,试比较一下,南方的春风和北国的春风有什么不同?你喜欢哪里的春风?__________________________(5).阅读一、二自然段,概括出北京春天的两大特点。;(6).南方来的人为什么觉得"春脖子"有名无实?(用原文回答)___________________________(7).作者说,北京的春风不仅仅是刮土,而且有"别样的体会"。这"别样的体会"在七、八两段中分别表现为:①②【参考答案】(1).文中6至8段都可以。从触觉、听觉、视觉等方面去分析。(2).怀念江南的春风→别样的体会→喜欢得不行→怎不怀念北国的春风(3).运用拟人的修辞方法生动形象地描写出了春风的猛烈。(4).南方的春风:柔(相关词语即可);北方的春风:烈(相关词语即可)(5).时间短;风沙大(各3个字)(6).冬天刚过去,夏天就来到眼前了。(7).①粗犷豪爽②带来希望12.13(1)(),一叫千门万户开。(《画鸡》唐李贺)(2).春种一粒粟,()。(《悯农》唐李绅)(3).(),忙趁东风放纸鸢。(《村居》清高鼎)(4).牧童骑黄牛,()。(《所见》清袁枚)(5).(),树阴照水爱晴柔。(《小池》宋杨万里)(1).远芳侵古道,()。(《赋得古原草送别》唐白居易)(2).(),树头花落未成阴。(《宿新市徐公店》宋杨万里)(3).窗含西岭千秋雪,()。(《绝句》唐杜甫)(4).(),笼盖四野。(《敕勒歌》北朝民歌)(5).知有儿童挑促织,()。(《夜书所见》宋叶绍翁)【参考答案】1生平不敢轻言语2秋收万颗子3儿童散学归来早4.歌声振林樾5泉眼无声惜细流【参考答案】(1).晴翠接荒城(2).篱落疏疏一径深(3).门泊东吴万里船(4).天似穹庐(5).夜深篱落一灯明12.141生物学家通过多年的观察、研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。2蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去"搬兵",把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。3蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。()食物又大又合口味,触角()摆动得特别【猛烈热烈】。4蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物【辨别分析】方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。