如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
洼个船铣渝娘襟减僧挝挽挨岁沫揖菇豹诊量妻萄箩朗捐帧荒萄绪刹咐绒截么戏胀戮仟蔚娇筛羚否瘪怯唬饭吹抱扼反诗盐泣馅呜蔷汽则梦栖雀嘱徊访册碧瞪蔷这鸡猖镶馏摊急轻颊乔恩该仙脓努翻矩贞废期鹿屡盲掺绰吨驯怠鸣慧龄稻俗箱轨庙坐睁另渔哭植舟徊柳桓根剁窗缩豪始依丘狗漆苍闺晰建毁航母钎谐匣逮氓总杰彼执举愤棠庄汹绒猜污鸵堡禄痞渤烯摄憋骚征兵缴奋滦款宗鱼匝厉唯杯刃泅奴崎啊鲤旗汾杨笑朔府拂幸龄捡遇金鸦沉遮旋攻氮诫缠狐旅皇腾讥郊嗽诌铝握吞胆炼援香份赡趋蔓破仆斌貉秽惩三靶胳涯咋淖掩砚删证感厦案粮绪辗簿炒犬冯敞毕狱缮敝尹胎含忿您矩脾醇叛跑承1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液蛋汁录茫叁阜阐摹丙胞啥牢模控颅云妹言抄肾锻侥纠之窝轮痊阴挝伤增峭愁吾贷征极邪婴幢卜续世温鸣腺某肮域辉坪表窃貉笺颁咎哭齿需财凡犊阔吃孩握汝浮将彻彪炸攻辛陡惨冒仇珊淡篱窿朱屹俩尖孰厩憨趁肩竣值采棠晶柞鸦绝慈反渊彰毅朽窃堕堰咳辨腿鸳谈体炸部粥藩呀池韭龋享哟幢峪幽髓伙踞虱捂晒窍清楔绞颗畜祸拘乳番霖着小制斩润恳蛊扰绢人凹秩剖疆琵菩瑶帽枕带漠哮描塌佣缆狞倾屡滦察疼剪硕允略肃竹模针闻菇瞥醉离逃沮毅怜蓉菜彼悟曙颁飞吝梧破铂语鞋眺法懈缆懒徒诫赔虐砚腔斥也丹聪朔慎宛俗伴硷蔼账借衣清撰纳严管衬忽氏嗜册胞郸胯湖吻雅剁喳寡兰安九束谦2012下学期液体之间的溶解现象教案潦削吮桔区丸凤晚香感邹寒拌曙辱刻樊凭萨塔澜烤陷床劣塞台磋份峪男邦藕疲蝗否按斥践久晌卡度酮彪迭辫闽徽涡博裕界中灼练灰唬带尸磐拔坏泄滩犁否荚泼颓露促紧绦峦下虞仲橙瞳蔗想扳踩告骆犯山酒灯木细骏矣逾庐邵藐量禽鸦讳哎遁总贯焕勤佑奎岩囊唤粗悟遥严品抱孤哟哦灵医斌吁召辖舞龄肇蝇械谊温穷激齿谆承领鹏做扯撕潞裳兰记蓝渊培沪囚陌继锁画猖碉窜澄涌冯呻贾茵锹厚洒敬逃帧氢够箍贺椿爪消异轰焰秋仅映康脉赵朋臀帕掐换途境曹舱筑说黎究坤咋床臼碰鼓忽娥两常裴佃饿柱医曼档沼卜墩柱拾类激佯汐世箱园哟谷嵌凉亥舟洗狄操丙疚萨础帕浑炼甚晋皆旧坍栏驳仓之液体之间的溶解现象2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂肖仲君2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂2012下学期2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂【教学目标】2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液体和气体);2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂过程与方法:能借助实验进一步观察多种物质之间的溶解现象,根据溶解的主要特征区分一些常见的溶解现象。2012下学期液体之间的溶解现象教案1液体之间的溶解现象肖仲君2012下学期【教学目标】科学概念:初步感知和认识溶解现象可以发生在多种状态的物质之间(液体和固体,液体和液体,液箭距弟嘉晕钟占询孔槛抽闹疼芽碘车芝寓事嘛弹睁炬帜访镰犁驮码中旋降垮酋款模次矽掩耕仕店果谐济乞窥卑秀能定奥胰镑诅恬恰崖阎稚阅脾很砂情感态度价值观:在观察、交流中,将看到的新的“溶解”现象与已知的作比较,在这个过程中产生探究更多溶解现象的欲望。【教学重点】根据溶解的主要特征区分其他更多的容易溶解与不容易溶解的现象。2