小班活动笑脸饼干教案小班活动笑脸饼干教案（通用28篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小班活动笑脸饼干教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班活动笑脸饼干教案篇1活动目标：1、学习制作笑脸饼干，体验制作的乐趣。2、愿意将食物与大家分享。活动准备：1、收集不同形状的饼干。和好面、花生、豆子2、幼儿用书第三册24、25页。活动过程：一、开始部分：1、出示不同的饼干，让幼儿品味，激发制作饼干的愿望。2、分享饼干好快乐，大家都这么开心——我们一起制作快乐饼干。二、基本部分：（一）我们是小小糕点师——提出制作《笑脸饼干》的要求洗手——讲卫生——制作精细（二）教师讲解示范制作笑脸饼干的步骤1、取大小适宜（幼儿手能握住的）面团在手心团成圆——放在消毒好的面板上压扁成饼状，取红豆做笑脸饼干的眼睛，取花生做饼干的嘴巴。2、相互欣赏幼儿作品，相互说一说笑脸饼干的特点。好在什么地方，不好在什么地方？3、请幼儿把笑脸饼干送到厨房，请厨房的'阿姨把饼干蒸好。三、活动延伸1.分享自己做的饼干，体验自己动手的乐趣。2.观看幼儿用书24、25页笑脸饼干。活动效果记录及反思：1、由于小班幼儿手部小肌肉还不是很发达，团面团不错，在压扁过程中没有掌握好要领，饼干最后奇形怪状。2、幼儿特别爱动手，由于集体教学条件有限，动员家庭多多给孩子提供玩面的机会。小班活动笑脸饼干教案篇2活动名称：笑脸饼干活动目标：知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。活动准备：笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干活动过程：谈话导入师：“宝宝们，今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课，你们开心吗？”（开心）谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的'心情，萌发孩子带给别人快乐的愿望。“我想永远都看到宝宝们的笑脸，那我就可以永远都这么开心了，宝宝们，愿意把你们的笑脸借给我吗？”“借了这么多的笑脸了，那现在我要开始变魔术了，变变变，笑脸都跑到哪里去了？对，笑脸都跑到饼干上去了，变成笑脸饼干了，你们喜欢吃饼干吗？为什么？想不想自己动手做饼干啊？”制作饼干1、橡皮泥准备好了，说说怎样做成饼干？幼儿交流制作饼干的方法，请一个幼儿示范。2、教师总结方法并念儿歌带幼儿自然练习：“饼干饼干圆圆，饼干饼干甜甜，团一团，压一压，我们的饼干做好了！”3、请幼儿用橡皮泥制作饼干。教师指导并讲评幼儿制作的情况。学做笑脸1、讨论笑脸饼干上应该有什么？交流怎样制作笑脸饼干？2、出示花生、豆子、葡萄干等材料，请幼儿制作笑脸饼干。3、幼儿制作笑脸饼干，教师巡回指导。互相观看作品并讲评：1、请幼儿相互观看作品交流。比一比谁最能干，做得最好。老师给与适当点评。2、讨论最想把笑脸传给谁，带幼儿一起传递笑脸，活动结束。小班活动笑脸饼干教案篇3活动目标：1、能正确区分圆形，三角形，正方形。2、乐意参加与同伴一起游戏的快乐。3、知道不同的图形嘴巴里放不同形状的图形。活动准备：每个幼儿有大小，颜色不同的圆形，正方形，三角形的卡片若干作为饼干，小猪，老虎，小兔的动物头像各一个活动过程：一、开始部分老师交代游戏玩法师；今天我们班来了三位客人（小猪，老虎，小兔）可是它们现在很饿，想吃东西。我们来看看它们的嘴巴形状有什么不同？（圆形三角形正方形）正好我们这里有许多合它们胃口的`饼干。提示：小猪圆嘴巴吃圆饼，老虎正方形嘴巴吃正方形饼干，小兔三角形嘴巴吃三角形饼干二、基本部分幼儿开始游戏，教师从中指导三、结束部分教师讲评游戏中，表现出色的幼儿结果。小班活动笑脸饼干教案篇4活动目标：1.发现花朵的用途。2.体验制作香草饼乾的乐趣。活动准备：玫瑰花、玫瑰乾燥花、製作饼乾的材料（奶油、细糖粉、鸡蛋、烤箱、模具等）及工具。活动过程：1.与幼儿回顾之前进行的活动，讨论花朵能用来做什麼东西（如：果冻蜡烛、乾燥花、泡花茶等）？2.取出玫瑰花与玫瑰乾燥花，让幼儿观察外观、顏色，闻一闻味道，比较两者有什麼不同。3.告诉幼儿乾燥花除了可以装饰、泡茶，还可以用来製作饼乾。4.进行製作饼乾活动：(1)介绍材料工具：奶油1/2杯、细糖粉1/4杯、鸡蛋1个、低筋麵粉1杯、乾燥花、香草（迷迭香、薰衣草）、烤箱、容器、模具等。(2)做法：a.将奶油和麵粉放入盆中打匀b.加入鸡蛋搅拌均匀成糊状c.加进过筛的`麵粉和成麵团d.加入切碎的乾燥花瓣或香草材料拌匀e.将麵团?平，再用模型压出或画出造型f.放入烤箱（190度）烤约10分鐘，即完成5.老师另外泡一壶花茶，让幼儿品尝花茶及香草饼乾。活动结束：1.能一起製作香草饼乾。2.能愉快的享用香草饼乾及花茶。小班活动笑脸饼干教案篇5活动目标：1．感知物体的大小、排列的疏密与数量的关