幼儿园大班孔融让梨教案幼儿园大班孔融让梨教案作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班孔融让梨教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班孔融让梨教案1【活动目标】1、理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。2、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。4、理解故事内容，丰富相关词汇。【活动准备】教学图片，故事录音《孔融让梨》。【活动过程】一、引出故事主题，引起幼儿兴趣：你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。二、倾听故事，理解感受：孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己?孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)你们喜欢孔融吗?为什么?三、设置情境，迁移感情这是一个很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢?假如你是孔融你会怎么做?经验联想：你关心过别人吗?假设情景如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有位置了，你会怎么做?假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办?看到小妹妹摔倒了你会怎么做?【活动反思】经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养，同样学会谦让也是人类一种特有的美德，故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的`发言讨论都很积极。幼儿园大班孔融让梨教案2活动目标：一、理解故事内容，大胆清楚地表达自己的想法。二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。活动准备：一、教学图片，故事录音《孔融让梨》活动过程：一、引出故事主题，引起幼儿兴趣：你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。二、倾听故事，理解感受：孔融家一共有几个人？孔融是第几个孩子？孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己？孔融对爸爸是怎么说的？（请幼儿学讲孔融的话）你们喜欢孔融吗？为什么？三、设置情境，迁移感情这是一个很久以前的故事，为什么到现在大家还在讲呢？假如你是孔融你会怎么做？经验联想：你关心过别人吗？一、假设情景如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有位置了，你会怎么做？假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办？看到小妹妹摔倒了你会怎么做？活动反思：经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养，同样学会谦让也是人类一种特有的美德，故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。