中美两国教师教育课程比较的任务书任务书：任务名称：中美两国教师教育课程比较任务概述：本任务的目的是对比中美两国教师教育课程的异同，以便更好地了解两国的教育体系和教师培训方法。任务内容包括搜集、整理和分析中美两国教师教育课程的相关信息，撰写报告并进行比较分析。任务要求：1.搜集中美两国教师教育课程及其教材的相关资料，包括课程大纲、教材、教学方法、考核方式等方面，涵盖不同时间段和教育水平。2.对比分析中美两国教师教育课程的异同，着重比较课程设置、教学内容、教学方法、授课形式、教材选用等方面。3.撰写报告，详细介绍中美两国教师教育课程的异同，分析不同教育体系和文化背景对教育课程所带来的影响，提出自己的见解和思考。4.在规定时间内完成任务，并以报告的形式提交任务成果。任务分工：1.搜集资料：所有成员共同完成；2.分析比较：所有成员共同完成；3.撰写报告：根据个人特长和兴趣分工完成；4.报告校对：所有成员共同完成。任务时间：搜集资料和分析比较阶段：2周；撰写报告和报告校对阶段：2周。任务成果要求：完成一份详细的中美两国教师教育课程比较报告，报告内容应涵盖任务要求的所有内容和要点，并根据实际情况进行补充和完善。报告格式应规范，结构合理，语言流畅，内容准确充实。所有资料引用应明确注明出处。