高中历史知识梳理（适用于上海教材）下主编：王睿本册主编：岳圣豪高中历史知识梳理◇下1写在前面本系列知识梳理由上海市华东师范大学第二附属中学2010届学生王睿和岳圣豪两位同学共同完成。由于都是学生，且都非在高考中选择历史的学生，故本书必定存在一定的错误，望读者见谅。若有因使用本书且因本书错误而成绩不佳者，两位编者在此道歉。本系列目标层次为学科结业考试，本书中的语句几乎全部取自上海高中历史课本。但若本书中语句与课本中或教师所提供的语句不符，请以课本或教师提供的语句为准。谢谢。本系列中，A代表“知道”层次，B代表“理解”层次，C代表“运用”层次。希望这些对你有用。高中历史知识梳理◇下2编者第五分册第1课鸦片战争与《南京条约》（1）虎门销烟：鸦片走私的危害；虎门销烟的时间、领导人及意义A鸦片泛滥，严重摧残了吸食者的身心健康，导致白银大量外流，造成了严重的社会问题和经济问题。1839年6月，林则徐将收缴的110多万公斤鸦片在虎门海滩当众销毁。这一壮举，把禁烟运动推向高潮，也表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。（2）《南京条约》：鸦片战争爆发的时间；南京条约的主要内容A得知中国厉行禁烟的消息后，英国政府决定发动对华战争。1840年6月，英军到达广东海面，封锁珠江口。鸦片战争爆发。1842年6月，英国军舰驶入南京江面，清政府屈辱求和，同英国签订《南京条约》。条约规定：中国割让香港岛给英国；赔款洋银2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国进出口货物的关税税率须与英国协商。《南京条约》对中国的影响C《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，不仅给中国人民带来了深重的灾难，也开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。此后的百年间，在列强的威逼利诱之下，中国被迫签订了一系列不平等条约，国家主权和领土完整迭遭破坏，一步步沦入半殖民地半封建的苦难深渊。随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也由地主阶级与农民阶级的矛盾，演化为帝国主义①和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。其中，帝国主义和中华民族的矛盾，是各种社会矛盾中最主要的矛盾。从此，反帝反封建就成为中国人民肩负的两大历史任务，中国的历史进入①编者按：此处课本提法不严密。“帝国主义”在《南京条约》签订时并未出现，资本主义尚未发展到垄断资本主义阶段，故这里应当以“列强”为妥，但在这里依然以课本为准，下同。高中历史知识梳理◇下3民族民主革命时期。（3）五口通商与战后中国社会的变化：鸦片战争对中国社会经济、思想文化领域产生的影响B外国资本主义的入侵，一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础，另一方面也促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。以林则徐、魏源为代表的一些有识之士继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张向西方学习，呼吁变革。他们的思想和主张，代表了鸦片战争后中国社会的新思潮。1842年，魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。这一主张，是鸦片战争时期强国御侮的时代强音，也是近代中国学习西方的先声。第2课第二次鸦片战争（1）“修约”交涉：第二次鸦片战争爆发的时间、借口和实质A1856年10月，英国利用“亚罗号事件”，蓄意制造事端，发动战争。随后，法国也以“马神甫事件”为借口，出兵中国。因这次战争的实质是鸦片战争的继续和扩大（进一步打开中国市场，扩大侵略权益。），所以史称“第二次鸦片战争”，又称“英法联军之役”。（2）《天津条约》与《北京条约》：火烧圆明园；《北京条约》的主要内容及对中国的影响A1860年10月，英法联军攻占北京。侵略者闯入圆明园，在掠走园中大量奇珍异宝之后，又纵火焚烧了这座中西合璧的皇家园林。清政府与英、法两国分别签订《北京条约》。条约规定：《天津条约》完全有效；增开天津卫商埠；割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；赔偿英、法军费各增至白银800万两。《天津条约》和《北京条约》是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。第3课太平天国运动（1）金田起义：金田起义的时间、领导人；《天朝田亩制度》A高中历史知识梳理◇下41851年1月，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号“