河南省扶沟县高级中学2015届高三模拟考试生物试题 (6) WORD版含答案.doc
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高三生物模拟试题命题人:杨迪1.下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是()A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B.ATP是所有细胞可直接利用的能源物质C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”2.下列关予生物学实验及研究方法的叙述,正确的有()①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混台后使用②健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂,所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时,需对根尖解离,其目的是使细胞分离⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察,证明光合作用释放的氧气来自于水⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质⑦用样方法调查双子叶草本植物时,取样的关键是在调查对象较多的地方取样A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.②③⑥⑦D.③④⑤⑦3.以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是A.因为种群基因频率改变,所以生物一定会进化B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D.有性生殖的出现实现了基因重组,明显加快了生物进化的速度4.某植物果实颜色有黄色和红色两种表现型,叶片上有短毛、无毛、长毛三种表现型。有人将两亲本植株杂交,获得200粒种子种下去,长出来的植株表现型为:红果叶片上有短毛73株、无毛38株、长毛37株;黄果叶片上有短毛27株、无毛12株、长毛13株。下列说法错误的是A.两亲本植株都是杂合子B.两亲本的表现型都是红果短毛C.两亲本之一自交后代有4种表现型D.子代中无毛与长毛的个体都至少有一对基因纯合5.研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)和未受精花(未受精幼铃),24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如下图),一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,实验结果如下表。下列有关叙述不正确的是()A.处理组与GA处理组施用的液体量相等B.GA处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃C.处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关D.GA对32P向幼铃的运输具有明显的调配作用6.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜害虫进行检测,科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查,统计结果见下表。下列说法与调查结果符合的是A.调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型B.棉蚜与棉花的种间关系是捕食C.调查棉蚜种群数量最好采用样方法D.若长期使用农药防治会诱导棉蚜抗药性突变29.(10分)如图所示,一株绿色植物在适宜光照下进行稳定光合作用,当B时大幅度降低光照强度,其叶肉细胞中五碳化合物(C5)的生成、消耗速率发生了变化。请回答相关问题。(1)在BC时间段内,三碳化合物的生成速率____________,经历BC段之后,三碳化合物的含量将____________。(2)如果D点之后大幅提高周围空气中的CO2浓度,能否有效提高光合作用速率?________(填“能”或“不能”)。试述其原因:______________________。(3)将生长正常的该植物幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如右图所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MB-MA,则M的确切含义可以描述为________________。30.(11分)果蝇翅型(裂翅和非裂翅)和眼色(红眼和白眼)分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制。已知B、b位于性染色体X中的II区段,红眼对白眼为显性。当体细胞中某翅型基因纯合时(X'Y和XaY也为纯合),幼体会死亡。(1)若已知A、a在常染色体上。某研究小组随机选取一只裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1,F1成体中,裂翅红眼:非裂翅红眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1。①根据杂交结果(能或不能)确定裂翅和非裂翅的显隐性关系。②亲本的基因型为和③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为(2)若A、a基因在性染色体X的II区段,裂翅对非裂翅为显性,且A、B两对基因之间无交叉互换。①则A、a和B、b的基因关系为。遗传时遵循的遗传规律为。②选择一对果蝇亲本杂交,其体细胞中的基因如图。F1雌、雄自由交配后,F2成年雌性个体中非裂翅所占的比例为。31.(18分)太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生
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