专业社会工作者（初级实务）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！安徽省相山区2024年社会工作者（初级实务）资格认证考试完整版及答案第I部分单选题（100题）1.社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（???）。A:让郑女士看到丈夫与孩子好的方面B:让郑女士记录家庭争吵的频率C:让郑女士明确自己面临的问题D:鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈答案：C2.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述整合性服务是（）。A:治疗—康复—发展B:治疗—康复—服务C:咨询—康复—陪伴D:教育—康复—支持答案：B3.（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做法中正确的是（）。A:引导小杰探讨宽恕他人的意义B:指导小杰学会赞美他人C:帮助小杰学会向他人道歉D:培养小杰分辨个人情绪的能力答案：D4.高先生，今年51岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前高先生与老伴及未婚的女儿居住在一起。老高的家庭目前属于（）类型。A:领养家庭B:联合家庭C:主干家庭D:核心家庭答案：D5.社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。A:觉察自己的“生活地位”模式B:反思自己的沟通形式C:觉察自己的自我状态D:反省自己的沟通技巧答案：A6.(2019年)小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。A:执行服务方案B:选择服务方案C:解释服务目标D:筛选服务目标答案：D7.国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，采取（）措施。A:防滑B:无障碍C:保障D:绿色通道答案：B8.郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()需要。A:再社会化B:正常家庭生活C:基本生存权D:自我实现答案：B9.小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。A:提出高期望B:提供关怀与支持C:教授生活技能D:提供机会促进参与答案：B10.社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于()策略。A:就业辅导和职业训练中的长期策略B:就业辅导和职业训练之前的增能策略C:就业辅导和职业训练服务的宣传策略D:就业辅导和职业训练中的短期策略答案：B11.矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样的眼光看自己，他感到焦虑、紧张，开始不愿意参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的措施是()。A:无条件关怀小张，增加随访的次数B:帮助小张理性看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重C:对小张进行“冥想”放松训练，调整他的焦虑情绪D:赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训答案：B12.某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境，