会计学12.试探地缘环境的文化发生机制13.析实践的对象化活动14.论人的自然化与自然的人化15.人与自然的分化与文明进程的演进16.试析“天人对立”与“天人合一”的互补性17.科学技术“双刃剑”的理性透视18.正确评价悲观派与乐观派20.人与自然怎样走向新的和谐21.科学划界浅析22.对“观察渗透理论”的再思考23.为什么说科学假说是科学理论发展的形式24.论科学技术的精神功能25.科技创新中逻辑思维方法与非逻辑思维方法的互补26.试析创造性思维的障碍27.“方法比理论更重要”28.简论科学理论的评价标准29.谈谈科学美学中的简单性原则30.浅谈科学理论的证实与证伪31.析科学理论社会确认的复杂性32.简评库恩的科学发展模式33.试探科学发展的途径34.当前技术创新中着重解决的几个问题35.论技术体系的结构与功能36.试论技术创新体系的建构37.技术成果市场化、产业化的一些浅见38.熊彼特“创新理论”的启示39.技术创新动力机制探微40.科技成果转化的难点、原因及其对策41.论知识社会化与社会知识化42.论科技兴国与国兴科技43.现代科技发展的趋势与特点44.传统经济面对新经济的挑战45.科学技术是经济增长的动力和源泉46.科技发展的文化背景分析47.论科学技术的人文价值48.科学传统与科学革命49.科学发展的合理性与合目的性的追求50.弘扬科学精神掌握科学方法51.浅谈科技人才应具备的科学素养和人文素养52.科学是“思想的自由创造”53.“追求真理比占有真理更重要”54.“无知精神”与“障碍在已知”的哲理透析55.知识、思想、精神的断想56.“不怀疑不能见真理”60.论科学的功利价值与无功利价值61.科学越轨行为的校正与控制62.试论学术道德规范与道德底线63.学术腐败的防范与治理64.科研不端行为解析65.试论科技工作者的社会责任理论结合实际十大选题：一、课程论文写作要求：字数：论文2000字以上，文献综述1000字以上。写作要规范：题目、署名、摘要200字内、关键词3-5个、注释或参考文献。文献综述参考书目不少于3篇，统一用华农信纸手写。上交时间：本学期第10周星期5下午2：30—5：00交到人文楼附楼M323。