部编版小学道德与法治二年级上册第二单元教学设计（含单元教学计划）教学第二单元：校园生活真快乐内容情感、态度与价值观：让学生体验学校生活带来的文明与乐趣，喜欢上学。教学能力：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。目熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。标知识：了解校园的空间布局，知道在学校活动的注意事项，帮助学生熟悉和适应学校生活。教学重点：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。重难点：熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。点、难点第二单元：我们的班级（8课时）第1课：我爱我们班(2课时)课时第2课：班级生活有规则(2课时)比第3课：我是班级值日生(2课时)例第4课：装扮我们的教室(2课时)教1.合作交流互学法学方2.谈话法、补学法法3.激学法5我爱我们班课题我爱我们班课时安排2课时本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集教材体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的分析友爱之情，老师的关爱之情，因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级，才会自觉的为班级服务，自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。升入二年级的学生，经过一年的校园生活，集体意识正在萌芽，对班集体有了初学情步的认识。他们已经接触了不少的集体活动，在活动中感受到快乐，接受过同学分析的帮助，感受过老师的老师关爱，并开始有意识地积极参与集体活动，维护集体荣誉，这正预示着他们集体意识的形成。1．了解班级的日常活动，知晓集体活动的快乐。教学2．知道班级有团结有爱的同学，感受集体的温暖。目标3．明确自己是班级的一份子，应积极参与班级活动，尊敬老师，团结同学。教学知晓班级活动的快乐，感受集体的温暖。重点教学班级靠大家，每个人都应该积极参与班级活动，和同学友好相处。难点教学课件准备教学第一课时设计1.播放视频：《一年级五班秋游》你们去年的班级活动是否有秋游呢？导入2.出示图片【师】瞧！秋游时他们玩得多快乐呀！说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？学生回答（板书：班级活动）一、班级活动快乐多1.班级是我们的大家庭，你们每天和老师同学在一起，平时都做什么呢?（同学讨论回答）出示图片:大家一起学习出示图片:大家一起玩耍出示图片:大家一起劳动2.班级是我们共同的大家庭，大家在一起学习、玩耍、劳动，除了这些,说一说你们都曾参加过什么班级活动？（学生回答）出示图片：植树节，我们一起去植树……出示图片:跳蚤市场摆摊庆“六一”……出示图片:我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……出示图片:重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……出示图片:一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……新课教学出示图片:我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐……3.讨论：说说你们参加这些活动的感受吧，你们觉得快乐吗？学生回答（板书：班级活动快乐多）大家在一起参加了这么多活动，我们在体验生活的同时，也收获了满满的乐趣，感受了大家在一起的温暖。二、团结友爱的同学1.班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。在这一年多的时间里，同学们互相督促，共同进步。出示课本图片：有很多同学都成了好朋友，有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼此督促，共同进步……(如手工组、舞蹈组、阅读组等等)出示课本图片：下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物……2.图片中的小朋友们有了自己的好朋友，组建了兴趣小组，通过自己独特的方式为同学庆祝生日，你们呢？3.大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。现在分组交流，说一说团结友爱的同学们，说一说你们之间有趣的事情吧。（同学讨论交流）（板书：团结友爱的同学）出示图片：我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。4.说一说：你身边是否有这样的“热心肠”的同学？出示图片：我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起玩。5.说一说：你愿意和认真、热心的同学交朋友吗？出示图片：丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。6.说一说：你愿意成为像丽丽一样的“智多星”吗？要怎么做呢？出示图片：丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。7.说一说：你喜欢给大家带来快乐的“开心果”吗？你愿意和她成为