会计学明人徐溥在求学期间，为了不断检点(jiǎndiǎn)自己的言行，便别出心裁地想出了一个秒法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己做了一件好事、说了一句好话、想了一个好念头时，就在一个瓶子里放一粒黄豆；若自己做了一件坏事、说了一句坏话、想了一个坏念头时，就在另一个瓶子里放一粒黑豆。开始时，黑豆颇多，黄豆很少，他便深刻反省；过了一段时间，黄豆黑豆各占一半，他再接再厉，律己更严；久而久之，瓶中黄豆见满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这样持久约束，不断修炼自我，完善品行道德，终于成为一代名臣。废墟(fèixū)的召唤宗璞，女，散文家、小说家。生于北京，1951年毕业于清华大学外文系，曾在《文艺报》、《世界文学》等刊做编辑。著作有中篇小说《三生石》、童话集《风庐童话》、《宗璞散文选集》等。宗璞出生于书香门第，深受中外文化(wénhuà)的熏陶，有良好的文化(wénhuà)素养。孙犁评价她的散文说，明朗而有含蓄，流畅而有余韵，于细腻之中，注意细节教学目标：1.运用上节课学过的阅读分析文章的方法，分析本课。2.理解本课的主题，掌握(zhǎngwò)作者的写法。圆明园是废墟，是历史的见证，凭吊它，怎能不引发(yǐnfā)人们深刻的思考？面对废墟作者感慨万千，她感悟到了“废墟的召唤”，“废墟”召唤的是什么？你从哪读到的思路与文章的结构有着密切关系，结构是思路的外在表现形式。本文是如何安排结构、组织材料的呢？读完全文，我们不难发现本文以作者的行踪为写作顺序，请理清文章的脉络(màiluò)，划分层次，归纳大意。整体(zhěngtǐ)感知，心有提纲写什么(shénme)？为什么写？怎样(zěnyàng)写？景景问题入手(rùshǒu)，细部着眼2.找出（2－7段）中的比喻拟人句，说明(shuōmíng)其作用3.阅读文章第二、三部分(bùfen)，找出描绘夕照景色的段落，说说每段景色描写的特点，含义。第14段中枯梗与绮辉，西山的鲜嫩润泽与浅淡的光照下的水也形成了鲜明的对比(duìbǐ)。鲜明的对比(duìbǐ)之中更显出这天空、红日、西山的美丽可爱，作者的热爱之情溢于言表。从而体现出作者对未来的憧憬。第19段描写了太阳下山之后的景色。此时的景色让作者想到了春日的紫藤萝。春日的紫藤萝一朵朵小的紫花汇成花的海洋(hǎiyáng)，焕发出勃勃生机。伟大的祖国富饶强大、兴旺发达，同样需要每一个中国人奉献付出，尽到责任。这这正是作者对现实的思索。齐读最后两段，讨论这两段的含义(hányì)和作用。小结(xiǎojié)：内容(nèiróng)总结