幼儿园中班科学教案【推荐】幼儿园中班科学教案集合六篇作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班科学教案6篇，欢迎大家分享。幼儿园中班科学教案篇1设计意图颜色的变化是所有幼儿都十分喜欢的一项活动，中班的幼儿对颜色有了初步的认识，可是在对于颜色之间的有趣关系不是很了解，所以色彩的美妙变化会令幼儿惊叹不已，幼儿在此过程中产生的浓厚兴趣会成为他们继续探索的'动力。活动目标1.能发现两种颜色混合后产生的变化。2.乐于和同伴分享自己的操作方法和结果。活动准备1．黑红黄绿水粉颜料数罐，调色板若干2．红黄蓝绿色纸若干3．自制相应颜色宝宝一份活动过程一．颜色宝宝好朋友1、出示红黄蓝绿四个颜色宝宝。红、黄、蓝、绿四个颜色宝宝上幼儿园了。它们是好朋友，喜欢互相抱一抱，只要抱在一起，它们就会发生神奇的变化。2、教师提问：你们猜猜他们会发生什么变化？（回应预设：颜色会变，你觉得可能会变成什么颜色？）二．颜色宝宝抱一抱教师抛出问题：1、红色宝宝和黄色宝宝抱在一起会发生什么变化？（回应预设：有可能是你们说的那种颜色，那我们来试一试看）2、红色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化？3、黄色宝宝和蓝色宝宝抱在一起会发生什么变化？4、分组进行试验：请幼儿任意选择其他两种颜色的棉签在调色盘里调和，让他们互相抱一抱，观察调和颜色时发生的变化。5、引导幼儿选择其他两种颜色在调色盘的另一个小各种试试，观察期变化，提醒幼儿每一次调色要在不同的小格中进行，确保只能两种颜色在一起。6、鼓励幼儿和身边的同伴交流自己的发现，相互比较变出新颜色。7、教师提醒幼儿取适量的颜料，不把衣服、桌面、地面弄脏。三.颜色宝宝变了样1、请幼儿介绍自己的发现，并展示自己调制颜色的结果。2、两个颜色宝宝抱在一起，会有什么变化？（回应预设：红和黄一起变成橙色，红跟蓝变成紫色，黄跟蓝变成绿色）总结：红色和黄色抱在一起变橙色，红色和蓝色抱在一起变紫色，黄色和蓝色抱在一起变绿色。幼儿园中班科学教案篇2活动目标：《纲要》在科学领域中要求我们结合和利用生活经验，引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持鼓励幼儿动手动脑大胆探索，发现周围有趣的事情，并积极寻求答案。根据中班幼儿年龄特点及实际情况，特拟以下目标：1、体验数学活动带来的乐趣。2、巩固已认识的图形：正方形、长方形、三角形、圆形。初步感知半圆形和圆形的转换关系。3、能运用一一对应的方法进行铺路。活动准备：物质准备：PPT，音乐，图形卡片，为铺完路的小房子。经验准备：对各种常见图形有初步的认识。活动过程：一、导入由小鸭子的新房子，巩固已学的正方形、长方形、三角形、圆形等。二、铺路1、情景展现：小鸭子在回家的路上摔跤引出路不平。师：请小朋友们帮助它把路铺好。2、铺小路(1)先引导幼儿观察小路中土坑的形状。师：土坑有哪些形状?请你把与土坑形状相同的石头填进去，然后检查是否填平，要大小正好。(2)指导幼儿操作，用图形一一对应地填好。(3)还有坑没填好，但是没有与它形状相同的图形怎么办?引导幼儿观察旁边的半圆形石头：鼓励幼儿尝试拼一拼，教师用大小不一的拼一拼，让幼儿观察比较。归纳并小结：两个大小一样的半圆形可以拼成一个圆形。(4)喊小鸭子回家引出铺路任务。交代用一一对应的.方法铺路幼儿人手一张要铺路的图，强调在铺路的时候应边对边、角对角铺平。幼儿完成后点评、展示。三、活动结束：将我们铺好的小路图送到教室的科学活动区展示，大家一起去欣赏吧!四、活动延伸请幼儿回家找找有哪些东西的形状是正方形、长方形、三角形、圆形等。幼儿园中班科学教案篇3活动目标1、知道几种常见汽车的名称、外形特征和用途。2、认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。3、感受汽车给人们生活带来的方便，以及汽车可能对环境造成的污染，具有初步的环保意识。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备1、请家长带领幼儿观察马路上的各种汽车，并统计自己看到的汽车。2、教师与幼儿共同收集各种汽车玩具。3、幼儿学习资源。活动过程1、请幼儿结合统计表交流在马路上看到的汽车，了解汽车的名称和外形特征。提问：说说马路上都有什么汽车？它们的外形特征是怎样的？2、引导幼儿分组玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途。教师小结：汽车都由车门、车窗、车轮、方向盘、发动机等部分组成。为了减少阻力，汽车的外形都是流线型。同时汽车根据用途的不同，有货车、客车、轿车和跑车，等等。3、让幼儿结合生活经验，交流汽车给人们生活带来的方便和对环境造成的污染。（1）谈谈都坐过什么汽车？去过哪里？如