幼儿园小班教案精选幼儿园小班教案8篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案篇1歌曲《老母鸡》幼儿园小班教案活动目标1.引导幼儿学习唱准歌曲的曲调，启发幼儿表现情感。2.培养幼儿的听觉记忆能力和初步的节奏模仿能力。3.乐于参加集体的音乐活动，体验集体活动的快乐。活动准备1.图片：母鸡2.节奏练习卡片，一个鸡蛋。活动过程一、导入说说老母鸡的本领。出示鸡蛋教师：这是谁的宝宝。出示图片：母鸡说说老母鸡有什么本领。二、展开1.提出主题2.教师范唱（1）我们来学一首称赞老母鸡的歌曲，教师范唱。（2）教师范唱：歌曲中唱了什么？理解歌曲内容。3.学唱歌曲：（1）幼儿边听教师唱，边轻轻用手拍节奏。（2）和教师一起练习最后一小节：咕咕哒。（3）完整跟唱。4.有表情演唱歌曲。（1）启发幼儿说说怎样才能把喜爱、夸奖老母鸡的心情唱出来。（2）引导幼儿尝试在“真能干”的真子上加重语气，表现对老母鸡的赞美。（3）为了表现老母鸡的欢快、自豪的心情，启发幼儿把最后的“咕咕哒”说得轻巧欢快。三、延伸活动1.节奏练习我们将老母鸡的咕咕哒变变花样，好吗？我来做领头的老母鸡，我叫一句，你模仿一句，如：xxxx/x-/xxx.x/xxx-//xx/xxx-//xxx/xxx//2.引导幼儿创编简单的节奏类型。附：123/532/6535/123/5656/321/xxx老母鸡，真能干，会捉虫来会生蛋，咕哒咕哒叫得欢，咕咕哒。幼儿园小班教案篇2设计意图小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。活动目标1.乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。2.体验去朋友家做客的快乐。活动准备1.布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）2.水果一篮3.歌曲：看朋友、找朋友活动过程1.带礼物去看朋友交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。敲门，进去，和数字宝宝打招呼。个别提问：你在和谁打招呼？2.送礼物（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。幼儿选择礼物给数宝宝讨论：老师送的礼物对吗？互相检查。（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？交换数字宝宝朋友，把水果放好。3.回赠礼物1.2.3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。个别介绍，互相检查。4.听音游戏听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。5.和数字宝宝再见，开汽车回。马路上的车（小班社会教案）山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳设计意图:设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车，了解常见车的名称、外形，特征和用途。引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝，。活动目标:1、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。2、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。活动准备：各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐活动过程：一提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园？启发幼儿说说车的名称、特征和用途？你还见过什么样的车?小结：马路上的车很多，有大车，有小车。二导入新课1、请看课本彩图《马路上的车》让幼儿认识各种各样的车，观察车的特点，并学习儿歌：“大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索----来，索----来，洒水车。”2、认识交通信号灯各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必须遵守交通规则。（出示交通标志：红绿灯）知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”三、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识)小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到马路上瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。（幼儿边唱歌曲《汽车开来了》，边模仿小司机的动作。）“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。”活动延伸：这节课小朋友懂得了许多道理，还认识了马路上各种各样的车，那么你到底喜欢什么样的车？请你动手画下来，好吗？开车回活动室。活动反思整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的