大班社会大雪教案大班社会大雪教案作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的大班社会大雪教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班社会大雪教案1一、活动目标1、了解简单的大雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。2、理解大雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。3、知道冬季如何防寒，保护自己。二、活动准备1、PPT故事《二十四节气图画故事|第二十节大雪》或“图片+老师讲故事”的形式。2、儿歌大雪到，大雪到，天寒地冻开始了。冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。3、节节虫身体中间留出空白可添画的'部分三、活动过程1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解大雪的节气特点。（1）大雪的天气是怎样的？（2）大地、树木都有些怎样的风景？（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？小结：在二十四节气中，大雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。3、添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。4、健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，大雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。四、活动延伸大班社会大雪教案2活动目标1、知道小雪花的颜色和形状。2、能用手指蘸上白颜料，点画小雪花。3、体验点画小雪花的乐趣。活动准备幼儿活动材料《美术》每人一本，白色颜料六盘，冬天背景图两张活动过程一、观察背景图1、（出示背景图）这是什么季节？（冬天）2、你从画里什么地方看出来的？（下雪了）3、小雪花是什么颜色的？小雪花像什么？（白色）4、冬天天气非常寒冷，很多地方都下雪了，雪白雪白的雪花从天空飘落下来，可好看了。你们想不想把小雪花留下来啊？老师这有个魔法，可以把小雪花留下来哦。二、魔法下雪1、施魔法的时候需要这几样东西的'帮忙哦（出示白色颜料、手指）2、施魔法时需要把我们的袖子撸起来，这样我们的魔法才能够完成哦。画雪花时先用手指从盘子里蘸上白色颜料，在盘子边上点一下，然后点画在画册上，这样飘落的小雪花就画出来了。（师边说边示范）三、幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画，多画一些雪花。2、提醒幼儿注意画面的整洁。四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价。大班社会大雪教案3活动目标1、初步学习用放射状的线条画雪花。2、体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。活动准备1、背景图片（包括小雪花在内的不同的花）。2、白色油画棒人手一枝，刷过浅黑色的作业纸（有大有小）人手一张活动过程一、歌表演“小雪花”，引出课题。二、放幻灯片，幼儿观察小雪花。1、出示画有不同花的画面，让幼儿找出哪是小雪花。2、提问：小雪花是什么颜色的`？小雪花像什么？3、数数小雪花有几片花瓣。三、幼儿绘画，教师指导。1、鼓励幼儿多画几朵雪花。2、鼓励能力强的幼儿用不同的方式画雪花的羽毛。四、展示作品《下雪啦》，感受雪花的美，体验在黑色纸上绘画的乐趣。评价：能在黑底画纸上画雪花，线条较自然。大班社会大雪教案4设计意图：冬天来了，天气开始变冷。这是我们班幼儿在幼儿园度过的第一个冬天，但由于生活在比较南方的城市，今年冬天还没有下过雪，见过往年下雪的幼儿很怀念下雪的感觉，没有见过下雪的幼儿很想感受那种感觉，所以我在冬天来临的时候选择了这个《下雪了》这个故事，希望幼儿可以了解雪花的基本特征，也可以让幼儿感受下雪的快乐心情。活动目标：1、认真倾听故事，能够学说故事中角色的对话。2、了解雪花的基本特征。3、激发幼儿对雪的喜爱之情，对大自然的热爱之情。4、能分析故事情节，培养想象力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、故事背景图及动物、人物角色图片，问号标志五个。2、自制PPT课件。3、故事中动物人物挂饰。活动过程：一、通过提问，激发幼儿听故事的兴趣小朋友们好，谁能告诉老师现在是什么季节呀？；（冬天）那讲到冬天你们会想到什么呀？冬天的感觉是什么样的呢？今天呀，冬爷爷给我们带来了一个好听故事，让我们一起来听听吧！二、帮助幼儿理解故事内容1、教师口述讲述故事，在讲述故事的过程中根据故事内容出示背景图和五个问号。（第一遍故事不讲小朋友出来的'部分）提问：故事的题目是什么？故事中出现了那些小动物？（幼儿回答后用动物的图片代替问号）小狗说天上下的是什么？小猫说天上下的是什么？老母鸡又是怎么说的呢？那你觉得天上下的是什么？小朋友，我们再来听一遍故事，请你仔细听听小动物们到底是怎么说的。2、边看PPT课件边听教师讲故事。到有角色说话的地方就暂停，请3—4个幼儿复述刚刚小动物说的话。（小花狗从屋